中國青年網(wǎng)北京3月2日電(實習(xí)記者 崔楠 記者 吳陽)3月2日，全國政協(xié)十二屆五次會議開幕前，中國青年網(wǎng)采訪了全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長婁源功。婁源功告訴記者，今年的提案依舊關(guān)注中西部教育公平。此前，他已連續(xù)多年在全國兩會上為中西部地區(qū)的教育公平呼吁，被網(wǎng)友和社會各界稱為“最執(zhí)著政協(xié)委員”。

婁源功向中國青年網(wǎng)記者表示，中西部教育資源不平衡的問題有實際的改善，但沒有本質(zhì)上的改變。教育資源配置不能簡單地依據(jù)行政區(qū)劃，要以經(jīng)濟社會發(fā)展的需求來配置資源。去年他就在兩會上建議：“將人口數(shù)、在校生數(shù)、所在省域經(jīng)濟總量等，作為最重要的資源配置要素。在‘十三五’期間，應(yīng)綜合考慮中西部不同省域的情況，將政策投向歷史悠久、社會聲譽好、辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校。”婁源功表示，今年之所以繼續(xù)提交教育資源分配不平衡的問題，主要是這個問題沒有徹底解決?，F(xiàn)階段施行的資源配置主要依照行政區(qū)劃分配教育資源，這實際上是一種簡單地處理方式。

全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長婁源功

談到一直關(guān)注的中西部高校綜合實力提升工程。婁源功說中西部高校綜合實力提升工程是黨中央國務(wù)院的決策，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出對中西部高校的扶持。但在執(zhí)行過程中有偏差，落實到各個省便簡單地成了“一省一?！?。婁源功認(rèn)為，相關(guān)主管部門應(yīng)該準(zhǔn)確地理解黨中央國務(wù)院的精神，理解習(xí)近平總書記全面依法治國，建設(shè)和諧社會的精神，把這種精神和思想融合到具體工作中去，不要片面地理解和處理。婁源功說今年正好是“雙一流”大學(xué)建設(shè)頭一年，希望有關(guān)部門對教育資源建設(shè)高度重視起來，不能再偏。

對于中西部經(jīng)濟欠發(fā)達的省份在“雙一流”高校建設(shè)中有哪些優(yōu)勢和劣勢。婁源功分析認(rèn)為，這些省份的優(yōu)勢主要有兩點，第一點，這些省份的高校特色鮮明，有特色的學(xué)科和專業(yè);第二點，這些高校與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展融入比較緊密。但由于長期得不到中央支持，綜合實力與發(fā)達地區(qū)高校相比處于劣勢。婁源功說布局“雙一流”大學(xué)建設(shè)是一個長期過程，布局很重要，必須既要考慮到當(dāng)前，又要考慮到長遠，要綜合經(jīng)濟社會發(fā)展的各個指標(biāo)。

“我不是為了河大，河南大學(xué)發(fā)展很好，教育部對我們也很支持。中西部六億多人口，這是很大一個區(qū)域”，“別的我談不到點子上，參政要參到點子上，議政議到關(guān)鍵處，別的我沒有調(diào)查我不發(fā)言?！眾湓垂ν嘎蹲约撼逃龁栴}的提案外，并沒有準(zhǔn)備提其他領(lǐng)域的提案。