對于那些經常受到種族歧視的有色人種女孩來說，性騷擾也可能更為嚴重。一位在加州的亞裔美國心理學家要求保持匿名，因為她擔心病人了解她的個人生活。在她12歲的時候，她受到很多有關其身體的惡劣評論。她說：“我最早的記憶是班上的一個男孩，他幾乎總是說要和我愛。”她回憶說，這些評論常常伴隨著種族主義言論，比如“你有很多陰毛嗎？因為我聽說亞洲人沒有很多陰毛。”

哥德堡大學心理學教授特雷塞·斯庫格（Therese Skoog）發(fā)現(xiàn)，盡管早熟女孩的心理健康狀況不好，但她們的心智似乎更成熟，適應性也更強。對拉莫斯來說，她發(fā)現(xiàn)小時候經歷的這些事情，會在成年后產生更大的同理心和情感敏銳度，尤其是與那些有著相似經歷的人。

研究人員一致認為，重要的是不要對女孩性早熟及其本身小題大做。問題不在于女孩的身體在變化，而在于社會對這種變化的反應。因此，我們應該考慮如何才能最好地支持女孩和她們的家庭，正如羅伯茨所說，我們要“與那些可能將青春期變成令人不安經歷的性別歧視文化進行斗爭。

圖7：問題不在于女孩的早期發(fā)育，而在于社會如何對待這個問題

斯庫格認為，答案在于社會和情感學習計劃的開發(fā)，這些課程教授核心性教育原則和概念，如社會意識、移情能力和沖動控制。這可能是未來干預努力的一部分，并用于旨在降低包括早熟女孩在內的所有青少年遭受性騷擾風險的政策。我們需要增加對社會的尊重行為，并認識到，無論是外表還是性行為，都不意味著女孩或女性對任何形式的性行為都是開放的。只有創(chuàng)造零容忍的環(huán)境，我們才能反對普遍存在的性騷擾，包括對兒童的性騷擾。（小?。?/p>