自香港“修例風(fēng)波”以來(lái)，泛暴派及“黃師”極力煽動(dòng)暴力，更向心智未成熟的年輕人洗腦。警方公布的數(shù)據(jù)顯示，被捕的6000多人中，學(xué)生人數(shù)為2393人，約占四成，其中有946人為18歲以下的未成年人。被捕學(xué)生所涉及的罪行包括暴動(dòng)、非法集結(jié)、傷人、縱火、刑事毀壞、藏有攻擊性武器、襲警及阻礙警務(wù)人員執(zhí)行職務(wù)等。眾多學(xué)生墮入法網(wǎng)，隨時(shí)前程盡毀，怎能不令人心痛？

黃錦良直言，社會(huì)各界要守法，在校的大中學(xué)生同樣毫無(wú)例外。如何加強(qiáng)青少年法治教育，有效維護(hù)校園安寧，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離暴力和違法行為，避免悲劇擴(kuò)大、延續(xù)而影響青少年一代健康成長(zhǎng)，是教育界需要急切解決的問(wèn)題。

港媒痛斥煽暴派推別人子女上街“送死”，卻從不會(huì)讓自己的后代參與任何違法活動(dòng)，他們顛倒是非、混淆視聽(tīng)，根本害人子弟、戕害孩子，不顧學(xué)生前程和生命安危，犧牲年輕人充當(dāng)他們的“政治棋子”。市民大眾必須看清，誰(shuí)是令青少年誤入歧途的幕后黑手，不要再讓年輕人上當(dāng)受騙，自毀前途。

如今，遏止暴力、令香港早日恢復(fù)平靜，已成社會(huì)主流民意，也是大多數(shù)教育工作者的共識(shí)。香港特區(qū)前特首梁振英早前在社交網(wǎng)站發(fā)文指出，隨著被捕學(xué)生案件增加，已再?zèng)]有校長(zhǎng)出來(lái)“維護(hù)”被捕學(xué)生，因?yàn)榇蠹议_(kāi)始醒悟“犯法就是犯法”、“學(xué)生身份不是免死金牌”。