潤(rùn)物無(wú)聲師恩難忘

還有一封珍貴的來(lái)信，是在陳老師75歲生日那天，收到的裝甲兵工程學(xué)院材料力學(xué)教授、博士生導(dǎo)師田欣利的來(lái)信和所附的一份刊登記者采訪他的文章的報(bào)紙。陳秋影向記者回憶起，田欣利1969年進(jìn)入八一中學(xué)初一年級(jí)，初中畢業(yè)后到北大附中讀高中，1977年考入天津大學(xué)物理系。在一次師生的小型聚會(huì)之后，他專(zhuān)門(mén)寄信陳老師，回顧當(dāng)年的中學(xué)生活。

田欣利在信中說(shuō)：“陳老師：三年的初中生活是短暫的，但您的諄諄教誨在學(xué)生心中是永恒的。也許說(shuō)不清是哪一次談話(huà)或是哪些活動(dòng)對(duì)學(xué)生后來(lái)的成長(zhǎng)所起的作用，但是您的文化底蘊(yùn)和人文精神所體現(xiàn)出的人格魅力起到的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。”陳老師說(shuō)，這些來(lái)信是她最珍視的禮物，“做為教師，我的快樂(lè)是十分圓滿(mǎn)的！”

晚年生活中，如果與朋友們回憶起在八一學(xué)校的生活，陳老師總要把書(shū)信拿出來(lái)，體味這種尊師敬教的美好情感，重溫作為教師充實(shí)的快樂(lè)。“尊師敬教”是一種傳承。陳秋影依舊記掛著她在輔仁小學(xué)、貝滿(mǎn)女中、北京師范大學(xué)的恩師們。特別是在北師大的日子，啟功先生親筆書(shū)寫(xiě)的“學(xué)為人師，行為世范”的八字校訓(xùn)，至今仍是陳秋影的人生準(zhǔn)則。一如習(xí)近平以及其他八一學(xué)校學(xué)生們對(duì)陳秋影的情誼一樣，陳秋影對(duì)她的恩師們也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

家庭溫馨和諧從小耳濡目染

父母懷抱中的陳秋影

初見(jiàn)陳秋影時(shí)，老人的溫潤(rùn)祥和、安靜可親給記者留下了深刻的印象。而這種氣質(zhì)的養(yǎng)成與陳秋影的家庭教育密不可分。她向記者談及她曾經(jīng)的家庭，藉此告訴人們家庭教育的關(guān)鍵。

受母影響敬畏孔子

翻開(kāi)陳秋影的家族檔案，記者發(fā)現(xiàn)，陳秋影的外祖父、外祖母都非常重視教育，很早就讓陳秋影的母親就讀女私塾。陳秋影回憶說(shuō)，母親對(duì)《論語(yǔ)》非常熟悉，在對(duì)子女的教育和要求中，自然而然地使用了《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句。幼年的陳秋影和弟弟妹妹在一起，不管在吃飯還是睡覺(jué)前喜歡彼此講故事，母親就教育他們說(shuō)“食不言寢不語(yǔ)”，要求他們安靜地吃飯和睡覺(jué)。從小形成良好的生活習(xí)慣，令陳老師始終對(duì)孔子這位先哲保持著敬畏之心。

陳秋影的祖父也是當(dāng)?shù)氐娘枌W(xué)之士，而且十分尊崇儒家文化。父親精于書(shū)法、篆刻，他的《朱子治家格言》始終懸掛在家中起居室的北墻上。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜衣物這種觀念，從小就印在陳秋影腦中。

陳秋影說(shuō)，自己從小耳濡目染，這個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍深深地影響了自己未來(lái)在家庭教育方面的觀念。“一個(gè)孩子如果從小就有好的家教、好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后他就會(huì)有好的性格，會(huì)懂禮貌有修養(yǎng)，也會(huì)很文雅。”她說(shuō)，當(dāng)生活出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，一個(gè)人的談吐等細(xì)節(jié)或許就會(huì)成為決定性的因素。這就是“習(xí)慣造就性格、性格造就命運(yùn)”吧。

關(guān)愛(ài)學(xué)生共同成長(zhǎng)

上世紀(jì)八十年代的北京八一中學(xué)校園/資料圖片

陳秋影的母親是一名小學(xué)老師。陳秋影坦言，母親所傳遞出的身為教師的快樂(lè)情緒深深地感染了自己。而在自己如愿成為一名教師后，“愛(ài)”也成了她教書(shū)育人的第一法則。她說(shuō)，“我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)我也跟他們一起成長(zhǎng)。”