在中山大學(xué)首屆卓越教學(xué)名師中，王連唐的身份比較特殊，他是唯一一名在職醫(yī)生——中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院一級主任醫(yī)師，二級教授，病理學(xué)教研室主任；他又是年齡最大的老師——在中山大學(xué)從教近40年。在醫(yī)院里，他妙手仁心，被評為“中山大學(xué)名醫(yī)”；在教室中，他言傳身教，獲得“寶鋼優(yōu)秀教師”稱號。

這兩種身份都是王連唐畢生所愛，“我一個(gè)人能救的病人是有限的，但我教的學(xué)生，他們可以救更多的人?！?/p>

A 傳承師魂，從教四十年如一日

上世紀(jì)七十年代，王連唐是第二膠片廠的技術(shù)工人。在工廠里，他只要有空，便拿起書來學(xué)習(xí)，這個(gè)愛讀書的年輕人很快引起了廠長的注意。在廠長的推薦下，1975年，王連唐南下廣州，進(jìn)入中山醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。這段南國求學(xué)的經(jīng)歷，奠定了王連唐此后近四十年的從教生涯。

“當(dāng)時(shí)中山醫(yī)的老師們，上課時(shí)頭發(fā)梳得光光的，穿西裝打領(lǐng)帶，有派頭有講究?！闭f起當(dāng)年的老教授，王連唐至今深感佩服，“他們課前會在家里對著鏡子練習(xí)講課，一招一式都要練，比演員還認(rèn)真。更厲害的是，我記得有的教授能用左右手同時(shí)在黑板上畫人體的不同器官圖，真的是絕活?！?/p>

見識過老一輩教育家扎實(shí)的功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，王連唐一直希望自己能向他們看齊：“老師不能太依賴器材和設(shè)備，比如PPT一壞就沒法上課是不行的?！?/p>

今天的王連唐，也堅(jiān)持正裝上課，從不遲到。而且上課之前，他總要大聲喊“上課”！然后要求學(xué)生起立?！艾F(xiàn)在的大學(xué)老師很少這樣要求學(xué)生，不過我還是堅(jiān)持，這是老中山醫(yī)的理念，表示老師與學(xué)生間的相互尊重，同時(shí)也能讓學(xué)生們振作起精神。”

從一個(gè)愛讀書的年輕人成長為堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)者，王連唐一直踐行著“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，即便進(jìn)入中山醫(yī)工作后，他也一邊工作，一邊讀完了碩士和博士，“作為老師，自己首先要熱愛學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)新的時(shí)代對老師的要求?！?/p>