南疆長(zhǎng)期醫(yī)療資源匱乏，解決“看病難、看病貴”，是各族群眾的迫切期盼。在援疆省市先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備和優(yōu)秀醫(yī)療人才支持下，南疆“大病不出縣、小病不出鄉(xiāng)”的構(gòu)想基本實(shí)現(xiàn)。

從2016年開始，江蘇探索實(shí)施“組團(tuán)式”醫(yī)療援疆模式，從省屬三甲醫(yī)院選派多批醫(yī)療骨干組團(tuán)援助克孜勒蘇柯爾克孜自治州（簡(jiǎn)稱“克州”）人民醫(yī)院，大大提升了醫(yī)院醫(yī)療救治水平。

家住克州阿圖什市的凱麗·比努爾是江蘇組團(tuán)醫(yī)療援疆實(shí)施“潤(rùn)心計(jì)劃”的第121位受益者。不久前，她因重病被送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院時(shí)，多臟器功能出現(xiàn)衰竭。危急時(shí)刻，江蘇省對(duì)口支援克州前方指揮部緊急調(diào)集江蘇與克州當(dāng)?shù)?家醫(yī)院的40多位專家，把她從死亡線上救了回來。

廣東省通過建立醫(yī)學(xué)影像診斷大數(shù)據(jù)中心，以信息化手段實(shí)現(xiàn)了廣東三甲醫(yī)院與喀什地區(qū)醫(yī)療隊(duì)伍協(xié)同會(huì)診，搭建了一條連接喀什地區(qū)各縣各鄉(xiāng)醫(yī)院的信息“高速公路”。

教育是新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基石。2010年以來，援疆各省市累計(jì)投入教育資金205.59億元，支持新建和改擴(kuò)建雙語幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等1700余所，積極推進(jìn)雙語教育和職業(yè)教育。

針對(duì)受援地教研工作體制機(jī)制不完善、國(guó)家通用語言教師數(shù)量不足、教育質(zhì)量整體不高等問題，2018年山東援疆創(chuàng)新實(shí)施了教育援疆“百千萬”工程：山東100所學(xué)校與受援地100所學(xué)校建立結(jié)對(duì)關(guān)系；3年內(nèi)安排山東高校定向喀什扶貧專項(xiàng)招生1000人，培養(yǎng)受援地急需人才；通過選派和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式，3年內(nèi)組織山東萬名教師支教喀什，目前已培訓(xùn)受援地教師7000余人，推動(dòng)了喀什地區(qū)教育質(zhì)量整體提升。

血濃于水：交往交流交融日益密切

“我有一個(gè)湖南好爸爸。因?yàn)樗?，我重新感受到父愛，他的博愛之心，給我心靈留下了溫暖的印記?！边@是新疆吐魯番市鄯善縣一中學(xué)生祖白旦·依買爾的心聲。