力爭“一個(gè)不少”

最近，宜春市萬載縣高村鎮(zhèn)新竹村新竹小學(xué)校長羅長石每天騎著摩托車、帶著U盤沿著山路從家里到學(xué)校，從網(wǎng)上下載好課程送給新竹村尹家?guī)X組的5位學(xué)生。

尹家?guī)X是新竹村最為偏遠(yuǎn)的一個(gè)村組，距縣城上百里路。在線教學(xué)開展后，由于當(dāng)?shù)厥謾C(jī)信號較弱，當(dāng)?shù)乜h教體局、鎮(zhèn)政府及學(xué)校安排人員連夜趕到村里，送來幾臺(tái)電腦，每日課程由羅長石下載到U盤后送往學(xué)生家中。在江西省廣電網(wǎng)絡(luò)公司的努力下，這個(gè)村組的有線電視已開通，幾個(gè)孩子可以通過電視正常收看課程。

不僅統(tǒng)一選拔名師，江西還通過多種舉措保障學(xué)生廣泛參與。

記者了解到，江西在線教學(xué)傳輸以電視為主、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為輔，有效解決了一些地方中小學(xué)生集中上網(wǎng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)卡堵甚至崩盤問題。

同時(shí)，在正式開課前，江西組織學(xué)校采取班級群、家長群和電話、短信、微信等家校聯(lián)系方式，將線上教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生和家長，并對學(xué)生是否具備收看條件逐一進(jìn)行排查，針對少數(shù)困難家庭沒有電視，也沒有電腦、手機(jī)的學(xué)生，采取靈活多樣的方式確保他們順利參加線上學(xué)習(xí)。

上饒市廣信區(qū)望仙鄉(xiāng)中心小學(xué)摸排發(fā)現(xiàn)，全校有13位學(xué)生沒有收看條件，當(dāng)?shù)卣⒓磪f(xié)調(diào)一商會(huì)捐助了13臺(tái)智能手機(jī)。

　　線上線下齊發(fā)力

對許多學(xué)生、家長來說，線上教學(xué)是個(gè)新生事物，心中難免有許多顧慮。對此，江西線上線下齊發(fā)力，盡可能注重課程安排的合理性和科學(xué)性。

“在線教學(xué)中，孩子不在眼前，且家庭不同、環(huán)境不同、場地不同，器材也受到限制，如何能創(chuàng)新體育鍛煉課教學(xué)？”這是江西省小學(xué)體育特級教師、贛州市章貢區(qū)教學(xué)研究室教研員黃福嬌接到在線授課通知后，一直思考的問題。