湖南中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)生曾沁是建檔立卡的貧困戶，進(jìn)入畢業(yè)季，她參加了多次招聘活動，但是面試都不順利。護(hù)理學(xué)院講師楊金花是曾沁結(jié)對幫扶的老師，得知情況后，她不僅經(jīng)常用微信和她聊天，還幫她分析就業(yè)失敗的原因，讓她找到自己的優(yōu)勢。

湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院講師 楊金花： 從簡歷的制作，幫她上網(wǎng)搜一些招聘的信息，或者她自己找到了什么醫(yī)院，她也會跟我說，我就幫她分析這個醫(yī)院去面試。

在楊金花老師的輔助下，曾沁被南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院錄用。在湖南中醫(yī)藥大學(xué)，像曾沁這樣的建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生有222人，為了確保這些學(xué)生順利就業(yè)，每一個建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生都明確了一名老師進(jìn)行結(jié)對幫扶。

為了幫助大學(xué)生就業(yè)，湖南省制定出臺了《應(yīng)對新冠肺炎疫情做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作十條措施》，對建檔立卡畢業(yè)生建立了大數(shù)據(jù)庫，實(shí)行“一人一策”就業(yè)動態(tài)管理，精準(zhǔn)推送個性化需求與就業(yè)信息，落實(shí)一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策，確保每一名建檔立卡畢業(yè)生順利就業(yè)。