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近年來，廣西壯族自治區(qū)積極探索普惠托育服務(wù)，提升基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)水平。托幼一體，幼兒園里設(shè)立托育班；醫(yī)育結(jié)合，醫(yī)療資源注入照護(hù)服務(wù)；校企合作，培養(yǎng)托育專業(yè)人才……一項(xiàng)項(xiàng)暖心舉措，一次次貼心服務(wù)，讓百姓的幸福感明顯增強(qiáng)。

截至2021年12月底，廣西壯族自治區(qū)已有210家托育服務(wù)機(jī)構(gòu)通過了縣級(jí)衛(wèi)生健康部門備案，還有300多家正在積極申請(qǐng)備案。目前，廣西已建成1家自治區(qū)級(jí)、14家市級(jí)、25家縣級(jí)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)指導(dǎo)中心。

托育幼教一體發(fā)展

專人提供專業(yè)服務(wù)

2019年5月9日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，鼓勵(lì)支持有條件的幼兒園開設(shè)托班，招收2—3歲的幼兒。接到這條消息，蔡驪嬈有些激動(dòng)。作為廣西衛(wèi)健委幼兒園的園長(zhǎng)，蔡驪嬈曾有過在幼兒園辦0—3歲早教親子課堂的想法。如今，國(guó)家明確提出要辦托育班，這意味著幼兒園又將迎來一次新的轉(zhuǎn)型。

2020年2月，經(jīng)過4個(gè)多月的時(shí)間，幼兒園辦公樓一樓約320平方米的空間，被成功改造為托育場(chǎng)地?！澳壳拔覀冮_設(shè)了兩個(gè)托育班，共有40個(gè)托位，主要招收1歲半到3歲的孩子。”蔡驪嬈介紹。

“平時(shí)我和愛人工作都很忙，只有孩子的外婆在家。老人上了年紀(jì)，除了每天買菜做飯，還要拉扯一大一小，實(shí)在力不從心。”居民李克遜夫妻倆常常忙到晚上七八點(diǎn)才回家，也沒有多余的精力照顧孩子，于是想把一歲半的小兒子送去幼兒園的托育班。孩子年齡小體質(zhì)弱，在托育班會(huì)不會(huì)照顧不周？蔡驪嬈心中有些忐忑，但考慮再三，她還是決定招收了這個(gè)孩子?！?012年我們辦過一段時(shí)間托育班，照顧過2—3歲的孩子，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，所以準(zhǔn)備大膽試試?！?/p>

3歲以下的幼兒沒有生活自理能力，需要老師們更敏銳的觀察與更細(xì)心的照料。鄒晨露曾是廣西衛(wèi)健委幼兒園的幼教老師，如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一名托育老師。在教學(xué)實(shí)踐中，鄒晨露越來越意識(shí)到，托育并不只是簡(jiǎn)單地照料孩子的生活起居，而是要根據(jù)不同月齡段孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性施教，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量養(yǎng)育。

“我們幼兒園有些老師幼教經(jīng)驗(yàn)很豐富，但這些經(jīng)驗(yàn)并不完全適合3歲以下的幼兒。同樣是讀繪本故事，教3—6歲的幼兒可以以識(shí)字為主，但教3歲以下的幼兒就要以情境講述為主，這需要掌握一些3歲以下嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的專業(yè)知識(shí)?！辈腆P嬈介紹。

為了更好地實(shí)現(xiàn)托育與幼教一體化發(fā)展，蔡驪嬈鼓勵(lì)幼兒園老師報(bào)考國(guó)家認(rèn)定的育嬰師證?！澳壳埃趫@教職中有高級(jí)育嬰師11名，中級(jí)育嬰師51名，同時(shí)持有幼兒教師資格證和育嬰師證的教師55名?！背舜蛟祀p師型的師資隊(duì)伍，廣西衛(wèi)健委幼兒園還將托育與幼兒園的課程科研、教學(xué)實(shí)踐聯(lián)動(dòng)起來，在幼兒園活動(dòng)的整體框架下，有針對(duì)性地制定適合1歲半至3歲幼兒的一日生活環(huán)節(jié)，最大程度地發(fā)揮幼兒園的師資與教學(xué)優(yōu)勢(shì)，更好地照護(hù)與教導(dǎo)3歲以下的幼兒。

醫(yī)育結(jié)合助力成長(zhǎng)

科學(xué)喂養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)

“只要在兒童早期發(fā)展管理平臺(tái)里輸入孩子的名字，就可以看見在醫(yī)院和托育園里做過的所有檢查項(xiàng)目?！睆V西柳州市柳南區(qū)潭中人民醫(yī)院兒童保健中心的副主任醫(yī)師賓鏗打開電腦向記者介紹，依托柳州市潭中人民醫(yī)院的醫(yī)療資源和婦兒?？票尘?，2020年9月17日，潭醫(yī)·金潤(rùn)托育園正式開園，面向周邊7個(gè)社區(qū)和3個(gè)村，招收0—3歲的幼兒，每月的基礎(chǔ)托育費(fèi)用為1700元。

家住河西社區(qū)的李女士得知托育園開園后，立馬把孩子辰辰送了過來?！拔覀儗?duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)不太了解，孩子在這里有專業(yè)的醫(yī)生護(hù)士幫忙照顧，很放心！”

潭醫(yī)·金潤(rùn)托育園的托育老師都需要在醫(yī)院的新生兒科、兒童保健科、中醫(yī)科等科室進(jìn)行輪崗培訓(xùn)，具備相關(guān)醫(yī)療背景后才可以入職。“0—3歲的孩子免疫機(jī)制還不成熟，需要一定的衛(wèi)生保健知識(shí)?！绷蠀^(qū)婦幼健康指導(dǎo)中心主任滕艷云說，托育老師都是從專業(yè)的護(hù)理人員中招聘的，大部分老師同時(shí)擔(dān)任著醫(yī)院和托育園的工作。

潭醫(yī)·金潤(rùn)托育園的小兒推拿項(xiàng)目由專業(yè)的護(hù)士操作。記者推開診室大門，只見護(hù)士張媛正為孩子涂精油，輕輕地按壓著孩子的胳膊?！坝袝r(shí)候家長(zhǎng)忙，來不及去醫(yī)院，可以選擇在托育園做推拿，省心不少?！辟e鏗說。

羅艷是潭醫(yī)·金潤(rùn)托育園的早教教師，同時(shí)也是潭中人民醫(yī)院兒童保健科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的成員，在托育園里主要負(fù)責(zé)腦科學(xué)和感覺統(tǒng)合兩門課程。“需要持證才能給孩子開展感覺統(tǒng)合的評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果再進(jìn)行針對(duì)性的改善。”羅艷說，有的孩子評(píng)估后平衡感較弱，老師就會(huì)建議增加課時(shí)，并提醒家長(zhǎng)孩子在家時(shí)的注意事項(xiàng)。

此外，潭醫(yī)·金潤(rùn)托育園還聘請(qǐng)了專業(yè)的中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)師為孩子們進(jìn)行配餐。“科學(xué)喂養(yǎng)、順時(shí)喂養(yǎng)一直是我們的追求。針對(duì)體弱、貧血的孩子，我們還會(huì)進(jìn)行專門的配餐，幫助他們加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)?！彪G云說。

校企合作培養(yǎng)人才

專門場(chǎng)地實(shí)景培訓(xùn)

“我們鼓勵(lì)自治區(qū)內(nèi)的高等院校和職業(yè)院校試點(diǎn)設(shè)立托育服務(wù)的相關(guān)專業(yè)，合理設(shè)置專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)適合嬰幼兒托育服務(wù)的人才?！睆V西教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，廣西已在中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置85個(gè)幼兒保育專業(yè)點(diǎn)，在高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置22個(gè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)點(diǎn)。

“在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)院與廣西熙貝教育管理有限公司開展了一系列合作，讓托育人才更好地符合市場(chǎng)需求?！睆V西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的負(fù)責(zé)人蘇傲蕾說。

在人才培養(yǎng)方案的制定方面，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)和機(jī)構(gòu)教研管理團(tuán)隊(duì)一起討論，根據(jù)實(shí)際情況，形成課程編排、課時(shí)設(shè)置、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的初步方案。

“我們是醫(yī)學(xué)院校，專業(yè)背景較強(qiáng)，在課程設(shè)置方面會(huì)針對(duì)性地結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)?！碧K傲蕾介紹，目前，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了“嬰幼兒健康管理實(shí)務(wù)”“嬰幼兒保健與護(hù)理”“嬰幼兒急救”等專業(yè)課程。同時(shí)根據(jù)機(jī)構(gòu)建議，增加了日常照料、健康管理等的部分課時(shí)。南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也分別結(jié)合自身特色，同機(jī)構(gòu)展開托育專業(yè)的建設(shè)。

授課過程中，除了院校老師教授專業(yè)知識(shí)外，機(jī)構(gòu)老師也會(huì)向?qū)W生們傳授嬰幼兒照護(hù)的一線經(jīng)驗(yàn)?！拔覀儠?huì)把實(shí)際工作中的案例講給學(xué)生，同時(shí)也會(huì)安排入園觀察、研討等實(shí)訓(xùn)課程?！睆V西熙貝教育管理有限公司的工作人員白玲說，機(jī)構(gòu)還會(huì)在學(xué)校設(shè)立訂單班，并利用“學(xué)徒制”的模式培養(yǎng)托育人才，目前，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)開始運(yùn)行這一模式。

托育專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，需要專門的場(chǎng)地用于培訓(xùn)。廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院和托育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建了“實(shí)訓(xùn)托育園”作為校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地，原木小桌椅、彩色積木塊和各式小玩偶被整整齊齊擺在墻邊，還原托育園實(shí)景，幫助學(xué)生利用真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)?！跋乱徊剑覀儨?zhǔn)備將學(xué)校內(nèi)一棟2層的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓改建為托育園，更好地滿足校內(nèi)職工和周邊居民的入托需求，同時(shí)也讓學(xué)生們有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)?！碧K傲蕾說，新建的托育園面積約1200平方米，預(yù)計(jì)將新增150個(gè)普惠托位。

《人民日?qǐng)?bào)》