張建軍到“駐村點(diǎn)”看望他的“結(jié)親戶”

原標(biāo)題：國(guó)慶節(jié)不回家是因?yàn)椤疤嗍乱觥?br />

作為北京市第九批援疆干部，今年是張建軍在新疆度過的第二個(gè)“十一”國(guó)慶節(jié)，也是第二個(gè)不曾歇過一天的“十一”。從平谷教委中教科、成教科科長(zhǎng)，到新疆和田縣掛職教育局副局長(zhǎng)，從負(fù)責(zé)平谷兩個(gè)科室的工作，到分管和田縣17個(gè)科室的工作。這位援疆干部的“十一”，用他的話說，“實(shí)在有太多事要做了”，所以他回不了家了。

“十一”一天不歇回京過家門而不入

去年國(guó)慶節(jié)，沒回去。今年國(guó)慶節(jié)，還是沒回去。去年組織援疆的北京教師，帶著新疆學(xué)生、教師進(jìn)行國(guó)家通用語言的培訓(xùn)。今年，組織第三屆和田縣中小學(xué)足球聯(lián)賽，踢了6天的比賽。

對(duì)于張建軍而言，“十一”和平日沒有區(qū)別。不只是“十一”，2017年2月來新疆之后，在他的記憶里就沒有放假的概念，因?yàn)樵诤吞锟h教育局的工作，周末從來都是上班，不曾休息過一次。

“今年暑假，也沒有休息，一個(gè)月的國(guó)家通用語言培訓(xùn)，培訓(xùn)了500人；心理教師培訓(xùn)15天，一共300人；還有一周的小學(xué)語文教學(xué)教法培訓(xùn)，300人……”為和田教育所做的工作，所有事件的時(shí)間、人物、地點(diǎn)，張建軍如數(shù)家珍。

今年，為給和田招新老師，他到全國(guó)各地跑，他兩次從北京轉(zhuǎn)機(jī)，也都過家門而不入。去年一年，唯一和家人見上面的機(jī)會(huì)，是張建軍的愛人去新疆探了一次親。

“我和愛人說，要不你也來援疆吧，我們一起援三年，一起回去。”說起又一年“十一”不回家，張建軍笑說，他是這么安慰家人的。

調(diào)研126所學(xué)校坐著毛驢看邊境村小學(xué)

張建軍說，他分管的17個(gè)科室包括學(xué)前教育、中學(xué)教育、職業(yè)教育等，一周平均兩三次會(huì)，基本都是開到夜里兩三點(diǎn)。

“因?yàn)榘滋鞄缀跏菦]有時(shí)間的，除了兩三個(gè)在教育局附近的鄉(xiāng)之外，其余的學(xué)校，最近的都在100公里之外?！睂?duì)于在平谷教委工作了15年的張建軍而言，過去最遠(yuǎn)的一所平谷學(xué)校才55公里，和田學(xué)校間的遠(yuǎn)，讓他只能付出白天全部的工作時(shí)間。

一年半的時(shí)間，到126所學(xué)校調(diào)研，坐著毛驢去最遠(yuǎn)的邊境村普夏小學(xué)……這位掛職干部認(rèn)為，如果連學(xué)校都沒實(shí)地去過、真正做到了解，談何改變這里的教育。2017年剛?cè)虢粋€(gè)月，他便不顧教育局其他領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，毅然去和田縣喀什塔什鄉(xiāng)尼撒小學(xué)調(diào)研。喀什塔什鄉(xiāng)距離和田市區(qū)200公里左右，特別是從鄉(xiāng)政府去尼撒村根本沒有路，毛驢是那里主要的交通工具。用張建軍同事的話來講，許多在教育局工作二十幾年的同志都還沒去過那。僅2017年，張建軍就到喀什塔什鄉(xiāng)中小學(xué)調(diào)研了6次。

2018年春節(jié)他返回和田的第一件事，又是去和田縣最遠(yuǎn)的邊境村普夏小學(xué)。普夏村位于昆侖山深處，是典型的不通路、不通水、不通電的“三不通村”，距離和田市區(qū)300多公里?！澳抢镄W(xué)生一共是205人，整個(gè)村子1100多人，是國(guó)家深度貧困村。整個(gè)村里就一部衛(wèi)星電話，沒電沒水。孩子們那小手黑得你都沒法想象。因?yàn)闆]有水，他們很多從出生之后就沒洗過澡。”張建軍說，他帶著勘探隊(duì)和建筑隊(duì)上去，想新建一所小學(xué)，但是條件達(dá)不到，他又開始想盡辦法派鄉(xiāng)里的老師到村里來“支教”。

“老師們都不太愿意。我說每個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)1300元，支教后承諾晉升、評(píng)優(yōu)，許多人也不愿意去?！睆埥ㄜ娤氡M各種辦法，最終去年派去17位教師到普夏“支教”，今年又將派去14名教師，把這17名老師“換下來”。

兩年新聘近4000名教師

到126所學(xué)校調(diào)研，每次看到學(xué)生們的教室和師生的生活環(huán)境，總是能刺痛張建軍的心，四間泥瓦房，用塑料布遮擋的窗戶，老式的兩人課桌，水泥抹成的黑板……他下定決心，在未來兩年的時(shí)間里，一定要改變這里的師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

“我規(guī)定，只要住宿學(xué)校，就必須裝熱水器。學(xué)生們，澡一周必須洗一次。臉和手，每天都必須洗。”對(duì)于和田教育的改變，還不只是從學(xué)生的教育和成績(jī)?nèi)胧郑菑狞c(diǎn)滴的生活習(xí)慣著手。

和田縣從7萬多名中小學(xué)生到如今的11萬多，上學(xué)率從不到40%到現(xiàn)今接近100%，兩年以來，這些數(shù)據(jù)，都讓人看到了教育的變化。但最令張建軍欣慰的是，他用了一年半的時(shí)間，為和田縣新聘入近4000名教師，不僅極大地緩解了這里教師短缺的問題，也改變了整個(gè)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

他又積極對(duì)接塔里木大學(xué)中文系，達(dá)成培訓(xùn)協(xié)議。2018年1月，塔里木大學(xué)中文系對(duì)631名民族教師進(jìn)行了一個(gè)月的全封閉語言培訓(xùn)，培訓(xùn)后參加MHK考試，通過率達(dá)到87%；2018年7月，他又對(duì)其余592名教師開展培訓(xùn)……

“我剛來的上半學(xué)期，去到學(xué)校幾乎是交流不了的，我是必須帶‘翻譯’的，現(xiàn)在不用了?！睆埥ㄜ娦φf，他覺得自己這個(gè)思路應(yīng)該還是對(duì)的，推行普通話，是改變教育現(xiàn)狀的前提。

帶新疆老師進(jìn)京培訓(xùn)平谷全區(qū)一同援疆

一年半夜以繼日的付出以及犧牲的每一個(gè)“十一”假期，張建軍說，努力換來的效果是明顯的。目前，各個(gè)鄉(xiāng)里學(xué)校的硬件都已經(jīng)基本滿足，他還想更多改變教育的軟件。

“十一”過后，他又要帶和田的小學(xué)校長(zhǎng)、書記來京培訓(xùn)，進(jìn)入北京各個(gè)學(xué)校實(shí)地跟崗一個(gè)月。張建軍說，北京教育學(xué)院以及平谷學(xué)校，他都已經(jīng)聯(lián)系好了，平谷將免費(fèi)提供各項(xiàng)支持，平谷的名校長(zhǎng)也將義務(wù)幫助。

“去年5月，我就帶和田的幼兒園園長(zhǎng)來京跟崗培訓(xùn)過，效果非常明顯。這也是我一直堅(jiān)持做這件事的理由。他們終于知道該怎么做了。原來那幼兒園就跟‘放羊’一樣，就是哄著孩子不哭就行了，根本不知道怎么規(guī)范孩子們各種行為和素質(zhì)養(yǎng)成?！?/p>

對(duì)于新疆教師來京培訓(xùn)，張建軍說，他的要求非常嚴(yán)格，“我和他們說了，不是讓你們?nèi)ネ娴?，每天都得寫一篇日記，回來后必須出一套分校長(zhǎng)的培訓(xùn)方案，一個(gè)個(gè)我都要看，必須通過才行。你們出去，是要對(duì)本鄉(xiāng)的孩子負(fù)責(zé)……”

第一次坐著毛驢調(diào)研學(xué)校，第一次在昏暗的蓄電池?zé)艄庀麻_會(huì)，第一次“十一”沒有回家……1993年從首都師范大學(xué)畢業(yè)的張建軍，從一名歷史老師，到一名平谷的干部，再到成為一名援疆干部，他人生中很多的第一次都是在新疆發(fā)生，還包括第一次過馬路，發(fā)現(xiàn)自己的右腿突然抬不起來了。

張建軍被醫(yī)生診斷為腰椎間盤嚴(yán)重突出，2、3、4、5根都已突出，并壓迫到大腿神經(jīng)，建議歇兩個(gè)月?！拔椰F(xiàn)在開會(huì)，一個(gè)小時(shí)后就得站起來一會(huì)兒，同事們也都知道的，所以我就老站著開會(huì)?！睆埥ㄜ娦φf，哪有時(shí)間休息。援疆三年，他還想走遍和田縣的323所學(xué)校。

文/本報(bào)記者林艷