據(jù)法新社9月12日報道，聯(lián)合國難民署(UNHCR)當(dāng)日發(fā)表報告稱，全球一半以上的難民孩童，共約350萬人沒有受教育的機會，同時呼吁為難民兒童提供更多、更穩(wěn)定的教育資金。

這份報告標(biāo)題為《落后：難民教育陷危機》(Left Behind: Refugee Education in Crisis)。報告指出，在2016年接受聯(lián)合國難民署照顧的640萬名5歲到17歲的兒童中,=，約350萬名兒童沒有受過一天學(xué)校教育。與2016年的370萬名未受教育兒童相比，2017年的情況只是略有改善，但難民兒童教育問題依舊嚴(yán)峻。

報告顯示，全球有91%兒童接受了小學(xué)教育，但僅61%的難民孩童有機會接受小學(xué)教育，盡管這一數(shù)據(jù)比2015年的50%有所上升。全球約84%青少年有機會接受中學(xué)教育，但僅有23%難民青少年有機會接受中學(xué)教育。

報道稱，難民署敦促捐助國加大對難民教育的投資，并敦促這些國家承諾從緊急階段開始提供持續(xù)資金。報告指出，難民兒童入學(xué)率略有提高，“主要得益于敘利亞鄰國采為招收更多難民兒童而采取的措施，以及歐洲國家提高了難民入學(xué)率”。但報告也指出，1/3 難民生活在低收入國家,，他們所在的國家的教育率比全球教育率低6倍。“在收容28% 世界難民的低收入國家中，接受中等教育的人數(shù)僅為9%。”(實習(xí)編譯：韓意 審稿：田瑞哲)