訓(xùn)練課程教練朱塞佩·馬謝洛曾在歐洲教過類似的舞蹈課程，他對搭檔雙方的動作進(jìn)行分別設(shè)計，簡化了部分動作，同時保證雙方的協(xié)調(diào)性。“一人靠腳，一人以輪椅代腳，這很特別，很美麗。”朱塞佩對學(xué)員們的表現(xiàn)很滿意。

自2011年敘利亞危機(jī)爆發(fā)以來，戰(zhàn)爭造成超過1100萬敘利亞人流離失所，也導(dǎo)致不少人傷殘。根據(jù)世界衛(wèi)生組織去年8月的報告，約290萬敘利亞人存在不同程度的殘疾狀況，這個數(shù)字相當(dāng)于敘利亞戰(zhàn)前人口的七分之一。

輪椅舞蹈課程是幫助這個國家的傷殘人員撫平創(chuàng)傷、重建生活的嘗試之一?！拔覀兲岢鲞@個想法，是為了打破刻板印象，讓殘障人士也能參與到舞蹈活動中來。這有些挑戰(zhàn)性，但我們組織起了不錯的團(tuán)隊，結(jié)果也不錯?！必?fù)責(zé)這一課程項目的聯(lián)合國開發(fā)計劃署工作人員盧艾·法魯赫說。