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手稿背后的思考

手稿背后的思考

圖為達(dá)·芬奇繪制的水力裝置設(shè)計(jì)圖。王恒供圖

“人為什么會(huì)打哈欠”“人的臉究竟有幾塊肌肉”“眼睛是如何處理光線的”“啄木鳥(niǎo)的舌頭究竟長(zhǎng)什么樣”“為什么魚(yú)在水里比鳥(niǎo)在空中運(yùn)動(dòng)更快”“陰影的邊緣是什么樣子的,應(yīng)該如何畫(huà)下來(lái)”……這些五花八門(mén)甚至有點(diǎn)無(wú)厘頭的問(wèn)題,被列奧納多·達(dá)·芬奇認(rèn)真地記錄在自己的待辦事項(xiàng)中。達(dá)·芬奇古怪執(zhí)著、愛(ài)好廣泛,這一切都源于純粹的好奇心,也為他天才般的一生埋下創(chuàng)造的種子。

2022年是達(dá)·芬奇誕辰570周年。1452年,達(dá)·芬奇出生于意大利托斯卡納芬奇小鎮(zhèn)附近名為安齊亞諾的村莊。除了簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)過(guò)商業(yè)算數(shù),他沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)教育,似乎帶著一絲自嘲,他說(shuō)自己是“沒(méi)有受過(guò)教育的人”。所以,達(dá)·芬奇尤其努力,經(jīng)常隨身攜帶筆記本,記錄下所觀所思。這個(gè)習(xí)慣伴隨他終生,隨著時(shí)間推移,積攢的手稿浩如煙?!,F(xiàn)存的7000多頁(yè)筆記很可能只是他全部筆記的1/4。這些手稿由他的學(xué)生繼承,經(jīng)后人整理拆分、裝訂匯編,手稿內(nèi)容涉及繪畫(huà)、動(dòng)植物學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、工程學(xué)等,達(dá)·芬奇在每個(gè)領(lǐng)域幾乎都無(wú)師自通。

父親皮耶羅將十幾歲的達(dá)·芬奇送到佛羅倫薩韋羅基奧的畫(huà)室當(dāng)學(xué)徒時(shí),他就顯示出過(guò)人的繪畫(huà)天賦。在師徒共同繪制的《基督受洗》這幅畫(huà)中,達(dá)·芬奇負(fù)責(zé)畫(huà)面左下角的小天使,韋羅基奧負(fù)責(zé)主體部分的耶穌和圣約翰。據(jù)文藝復(fù)興藝術(shù)理論家瓦薩里的說(shuō)法,韋羅基奧看了達(dá)·芬奇畫(huà)的小天使后自愧不如,發(fā)誓不再作畫(huà)。6年的學(xué)徒生涯,達(dá)·芬奇不僅學(xué)習(xí)了繪畫(huà)技法,也學(xué)習(xí)了透視、幾何、比例和解剖等知識(shí),這成為他繼續(xù)深入研究其他科學(xué)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)研發(fā)各類裝置的重要基礎(chǔ)。

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