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讓孩子們過一個多姿多彩的暑假(國際視點)(2)

對于不打算外出度假的學生,今年“開放學校”活動為他們提供了一個結合學習、體育和文化體驗的假期計劃。這些學生可以選擇去居住地附近的“開放學?!眻竺麉⒓?。在志愿者老師們的帶領下,學生們既能在校內進行課業(yè)學習和體育活動,為新學期做準備,同時也有機會參與戶外活動,比如通過進行自然探索提高自己對氣候和生物多樣性問題的認識。此外,“開放學?!边€會舉行“發(fā)現日”活動,帶領學生參觀科技展覽、學習新的生活技能等,激發(fā)學生新的興趣和學習熱情。

法國多個城市還開展了“樹下學?!毙袆?,該行動由市政府、學校及民間協(xié)會共同舉辦,通過戶外課堂形式,組織孩子們一起進行學習交流、游戲互動,活動包括寫作研討會、急救課、城市探索、弗拉門戈舞等。法國教育部指出,“樹下學校”行動尤其能使孩子們保持同校園的聯(lián)系,為“毫無壓力”地重返校園做好準備。

阿聯(lián)酋——

寓教于樂,注重培養(yǎng)綜合素質

阿聯(lián)酋的學生大約從每年6月下旬開始放暑假,一直持續(xù)到8月底。唱歌、繪畫、攝影、演奏樂器……不少孩子選擇利用暑假培養(yǎng)多種多樣的興趣愛好。8歲的迪拜女孩阿利什·奧馬爾的暑假生活過得異常充實。奧馬爾從小喜歡唱歌,由于平時學習時間緊,她無法系統(tǒng)學習音樂。今年暑假,奧馬爾的媽媽給她報了培訓機構的聲樂課程?!耙魳分行牡氖钇谡n程十分豐富,要學的內容很多,我每天都提起十分精神。我最近還在迪拜世界貿易中心參加了演出?!眾W馬爾說,為了配合舞蹈訓練,她還報名參加了兒童普拉提和嘻哈課程。

不少孩子選擇進行更多戶外活動。家住阿布扎比的馬里亞姆暑假期間帶著小學四年級的兒子開展了一次“博物館主題之旅”。“我們先后參觀了位于迪拜老城區(qū)的辛達加博物館、阿提哈德博物館,以及巴黎盧浮宮和奧賽博物館等,希望孩子能在游覽博物館和古跡遺址中感受文化與歷史?!瘪R里亞姆說。

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