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中非職業(yè)教育合作前景廣闊(新時代中非合作)

中非職業(yè)教育合作前景廣闊(新時代中非合作)

布基納法索金亞雷職業(yè)培訓(xùn)中心正門。趙寅波攝

中非職業(yè)教育合作前景廣闊(新時代中非合作)

埃及學(xué)員在艾因夏姆斯大學(xué)魯班工坊數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)實訓(xùn)室學(xué)習(xí)操作。本報記者沈小曉攝

職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。通過援建職業(yè)技術(shù)學(xué)?;蚵殬I(yè)培訓(xùn)中心、設(shè)立魯班工坊、提供職業(yè)教育培訓(xùn)援助等方式,中國幫助許多非洲國家逐步提升職業(yè)教育質(zhì)量,激活職業(yè)教育市場,培養(yǎng)不少青年技術(shù)人才,助力非洲國家將人口紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

“月收入是以前工作的3倍”

“杜老師,沒有差速器汽車能行駛嗎?”

“能。但只能直行不能轉(zhuǎn)彎。這就好比人跑步轉(zhuǎn)彎一樣,往左轉(zhuǎn)時右腳要跑快點,往右轉(zhuǎn)時左腳要跑快點?!?/p>

在布基納法索金亞雷職業(yè)培訓(xùn)中心的教室里,來自湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的教師杜詩葵正在跟汽車維修專業(yè)一年制班的學(xué)生們耐心講解著“驅(qū)動橋的結(jié)構(gòu)”。

金亞雷職業(yè)培訓(xùn)中心、瓦加杜古地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)中心和博博迪烏拉索工業(yè)職業(yè)培訓(xùn)中心,是中國重點援布的3所職業(yè)培訓(xùn)中心。

自2018年中國援布職業(yè)培訓(xùn)中心技術(shù)援助項目啟動以來,中方專家?guī)椭饋喞茁殬I(yè)培訓(xùn)中心建設(shè)了計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、汽車運用與維修兩大核心專業(yè),并制定了相關(guān)人才培養(yǎng)方案,每年累計開展教學(xué)培訓(xùn)1200課時。

說起接受培訓(xùn)的感受,24歲的古斯塔夫滔滔不絕:“杜老師總是一眼就能看出我們操作中存在的問題,給我們仔細(xì)講解知識細(xì)節(jié),幫助我們舉一反三。”經(jīng)過一年培訓(xùn),古斯塔夫獲得畢業(yè)證和專業(yè)技術(shù)員證書后,在布首都瓦加杜古的一家汽車4S店找到了工作?!艾F(xiàn)在,我的月收入是以前工作的3倍,比很多同齡人都掙得多?!毖哉Z中,古斯塔夫滿是自豪。

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