英語(yǔ)老師在為呂華欽做輔導(dǎo)。圖片由學(xué)校提供

“我常常感到無(wú)奈和痛苦，我努力想成為一個(gè)普通人，我夢(mèng)想著能夠靠自己的力量完成每一件事?！蔽枧_(tái)中間，一個(gè)戴墨鏡的少年在大聲地講述，他的臉上，是憧憬與渴望。

少年叫呂華欽，15歲，杭州建蘭中學(xué)九年級(jí)10班學(xué)生。因?yàn)閮簳r(shí)的一場(chǎng)病，他的視力幾近失明。相比普通的孩子，不管在生活還是學(xué)習(xí)上，他要克服的困難太多。在父母的悉心呵護(hù)下，在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)和幫助下，他正在一點(diǎn)點(diǎn)努力實(shí)現(xiàn)他這個(gè)看似普通且平凡的夢(mèng)想。

9月8日，在上城區(qū)的教師節(jié)慶祝大會(huì)上，呂華欽將和老師們一起出演根據(jù)真實(shí)故事自編自導(dǎo)自演的情景劇《建蘭力量·我有一個(gè)夢(mèng)想》。

墨鏡少年

自小就很懂事

下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文課。坐在第一排的呂華欽微微側(cè)頭，專注地聽(tīng)講臺(tái)上的老師講課。在一群白色校服的少年們中間，他并沒(méi)有什么不同，只是，臉上多了一副墨鏡。

一周歲多時(shí)，在經(jīng)歷一場(chǎng)高燒后，呂華欽的視網(wǎng)膜和視神經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，視力變得很差，雖然四處求醫(yī)問(wèn)藥，但效果并不理想。

“他的視力不好，但當(dāng)時(shí)湊很近是能看見(jiàn)的。我們就告訴他，要對(duì)自己有信心，不能自暴自棄。”呂爸爸說(shuō)，家里一直把他當(dāng)成普通孩子來(lái)養(yǎng)，有困難，就一起努力去克服。孩子視力不好看書很困難，就輪流讀給他聽(tīng)。普通孩子學(xué)的音樂(lè)、英語(yǔ)、武術(shù)等等，都帶他去嘗試。

在杭州時(shí)代小學(xué)的六年，在父母和老師的幫助下，他很努力地去學(xué)習(xí)，從認(rèn)字、寫字一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始。

“他的心態(tài)很好，很陽(yáng)光，也很努力?！眳伟职钟浀茫瑓稳A欽會(huì)在前一晚悄悄預(yù)習(xí)第二天的課文，“他要湊很近才看得到，一個(gè)字一個(gè)字地記住課文，第二天在全班朗誦時(shí)，就能背出來(lái)?！?/p>

華欽的樂(lè)觀、懂事，讓媽媽也很感動(dòng)?！按河蔚臅r(shí)候，哪怕景點(diǎn)里啥東西也沒(méi)看清，啥項(xiàng)目都沒(méi)玩，他照樣樂(lè)呵呵的?！?/p>

放大考卷，設(shè)置專門考場(chǎng)

學(xué)校給予他關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)