張老師長得瘦瘦高高，戴一副眼鏡，臺州人。作為一名理科男，他熱愛文藝，會演奏二胡，喜歡唱歌，外出旅游，十足一個陽光大男孩。

2014年，他從一所師范類學校畢業(yè)，進入杭州市下沙第一小學教科學。

學生們很喜歡他?！懊慨攲W生在路上碰到我，都會主動叫我‘張老師’，能被這么多學生記住，我也很開心?！睂W校保衛(wèi)處的師傅說，課間，他常常能在校園里，聽到這位陽光大男孩與學生交流時發(fā)出的爽朗笑聲。

作為一名新教師，如何做好教學，是張子棟經常思考的問題。

他記得剛工作不久，學校領導希望每位老師能做成“一件事”。于是，他有了自己的創(chuàng)新，“我嘗試著讓學生做科學記錄，堅持了2年多。讓人欣喜的是，學生們的記錄越來越規(guī)范，很好地鍛煉了科學思維?！?/p>

用心的思考和教學，讓張子棟成長得很快，現(xiàn)在他已經是學?？茖W組的教研組長。

張老師說，這都得益于身邊有眾多的良師益友。2014年，開發(fā)區(qū)搭建三年內新教師培訓平臺，初出茅廬的他聆聽到了很多國內知名教師的教學經驗和智慧。

通過三年的努力，張老師取得了不錯的成績。他申報的杭州市教師小課題，區(qū)教師小課題都成功立項。2014年，指導學生參加全國模型體育文化節(jié)全國紙飛機嘉年華比賽，4個一等獎。