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校園欺凌受害者:有老師反問“為什么專門打你”(2)

對于曾經(jīng)的經(jīng)歷,倪安偉是這樣形容的:拳打腳踢、起侮辱性外號、對幾乎所有人都說我的壞話,“各種不堪入耳的話,甚至還有人掀我的裙子,男生女生都有。雖然干出這種事情的大多是男生,但是女生也漸漸不理我了,因為施暴者中也有女生”。

“老師的態(tài)度就是那種‘為什么他們不欺負別人專門欺負你’,讓我多從自身找原因。”在這樣的境況下,年幼的倪安偉開始自虐,“可笑的是因為怕家長發(fā)現(xiàn),所以自虐的形式從來沒有出過血,導致我媽媽在兩年之后才知道我自虐。但是我當時已經(jīng)習慣了扭曲地活著,再加上我成績很理想,所以第一反應(yīng)就是我不應(yīng)該自虐,于是教訓我”。

倪安偉自虐的方式是,撞墻。

之后,在評選三好學生時,倪安偉落選,她的老師不解——“成績那么好為什么沒評上”?倪安偉卻很“平靜”,“因為同學已經(jīng)習慣了施暴者對我的評價”。

“現(xiàn)在別人問我‘你竟然被校園暴力過?完全看不出來’,我一般都會笑一笑就過去了??梢哉f表面上恢復得比較好,但是心里自然有陰影,很大一片?!蹦甙矀フf,自己之所以選擇心理學專業(yè),在很大程度上也希望能夠自療。

在倪安偉接觸的校園欺凌案例中,很多受欺凌者都有著這樣的感受,“不被當回事”甚至是遭遇“極端的冷漠”。

在倪安偉的幫助下,記者通過微信視頻見到了曾經(jīng)的受欺凌者小玲。

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