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抓住急救黃金4分鐘 這些救命技能要學會

日前,山東小伙姜昭鵬為救突發(fā)心梗休克的同學,導(dǎo)致職教高考語文缺考,引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。14日,山東省教育招生考試院發(fā)布公告:將按照規(guī)定程序啟用春季高考語文科目副題,安排姜某參加考試。

7分鐘生死時速

小伙缺考救同伴

5月10日—11日是山東省職教高考的時間。10日早上,山東城市服務(wù)職業(yè)學院2022級學生姜昭鵬和同學于8時10分搭乘網(wǎng)約車前往考點。上車1分鐘左右,同行同學因突發(fā)心梗休克倒在姜昭鵬身上,并伴隨癲癇、心臟驟停等癥狀。

姜昭鵬利用在學校專業(yè)課中學到的急救知識,爭分奪秒搶抓急救黃金時間,對發(fā)病同學持續(xù)進行心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救措施。

同時,網(wǎng)約車司機王濤對車上兩位學生進行安撫,并聯(lián)系交警說明車內(nèi)緊急情況。

王師傅在得到準許后連闖6個紅燈,將15分鐘的行程壓縮到7分鐘趕到煙臺山醫(yī)院。

急診醫(yī)生表示,發(fā)病學生送醫(yī)時處于無意識狀態(tài),雙側(cè)瞳孔散大,沒有心跳和脈搏,整個急救過程經(jīng)過了8次除顫。

“被救同學十分幸運。在搶救的黃金幾分鐘,如果有人為患者做按壓、復(fù)蘇,搶救成功的幾率就會大大提高?!?/p>

從發(fā)病到急診搶救,發(fā)病學生心臟驟停30分鐘左右,最終在8時50分恢復(fù)心跳。

目前,發(fā)病學生已轉(zhuǎn)入普通病房,正在恢復(fù)中。

掌握急救技能

抓住“黃金4分鐘”挽救生命

在我們?yōu)榻样i點贊的同時,也需意識到心肺復(fù)蘇和利用AED等急救技能的重要性。遇到緊急情況,掌握這些正確的急救方法能救命↓↓↓

心肺復(fù)蘇術(shù)

心肺復(fù)蘇術(shù)是搶救心臟驟?;颊叩闹饕侄?,如遇有人突然倒地,判斷無呼吸、無意識后,應(yīng)立即實施心肺復(fù)蘇術(shù),抓住“黃金4分鐘”,搶救越及時,成功率越高。

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