高曉松老師的出現(xiàn)就是為了提高節(jié)目含金量,把娛樂性降低一些,豐富一些文化內(nèi)涵。
《高能少年團(tuán)》中也有對(duì)傳統(tǒng)文化、環(huán)保文化等社會(huì)文化的關(guān)注。整體毛躁的第一期,對(duì)傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)只是蜻蜓點(diǎn)水,舞獅從出現(xiàn)到消失只要2兩分鐘。
第二期就做得比較好,雨林守衛(wèi)者的生活風(fēng)貌、心理狀態(tài)以及精神內(nèi)核都有所表現(xiàn),并在結(jié)尾讓大家打包垃圾,愛護(hù)神態(tài)。
言傳不忘身教。