文化傳承，不能在口頭，要把東西實實在在展現(xiàn)出來，讓孩子們感受到。這是湯華好反復強調的觀念。

秧田給孩子提供的是一個文化環(huán)境，而不只是一個生存環(huán)境：600多年老龍井，修葺一新，傳言臨考前，喝一口井里的水，一定金榜有名；300多年老槽門，展示秧田各種傳說、故事、家風家訓；400多年老橋亭歷經風霜，浩氣天壤；每月一講道德講堂，與1000余平方米文化廣場是新修的；建于民國時期的秋天龍舟碼頭，每年端午上演盛大龍舟賽……

這里的人攀比什么？

村完全小學校長：

“秧田的人攀比讀書”

清晨7時不到，三三兩兩孩子從村子另一頭走來，不緊不慢，路過博士墻，去兩百米開外秧田村完全小學早讀。雖然他們還小，但每天從博士墻路過，經年累月，涵育熏陶。

“別的地方的人攀比財富，秧田的人攀比讀書。哪家掙錢多，不讓人眼紅。誰家孩子成績好、肯用功讀書，才叫人羨慕?！毖硖锎逋耆W校長陳永超說，村里形成一個好的學習氛圍，老師建議孩子讀什么書，家長們都積極購買，村干部也非常重視教學。

每年新年第一課，村小孩子們都要集體上課。即使孩子們不能完全理解羅洪濤家書的意義，也不明白禮儀、傳統(tǒng)的重要，但一次次儀式逐漸給孩子們留下烙印。

僅靠家風家訓、單靠苦讀就能改變人生？湯華好說，村里的辦法是聯(lián)群通力辦教育。村委會對成績好的孩子都有數(shù)，從小學開始，每年兒童節(jié)、老年節(jié)，村委會以各種形式慰問、獎勵學習好的學生。今年初，村里組織博士、企業(yè)家成立助學基金，資助貧窮家庭孩子讀書——羅宣干設立教育基金，誰去美國讀書就可獲得資助；李昌開成立教育教學獎勵基金，為學校師生伙食費買單；黃蔚德捐出100萬元，成立敬老愛親個人獎勵基金……

秧田村為何出這么多人才？湖南省沙市鎮(zhèn)黨委委員謝詳華概括了4點：一是秧田村資源貧乏，以前經濟條件不好，形成“只有讀書改變人生”信念；二是秧田村羅氏宗族自古就有“勤耕重讀”傳統(tǒng)；三是榜樣帶動，考出去的大學生、碩士、博士以及成功企業(yè)家不斷激勵孩子苦讀；四是村里歷來重視教育。

知識改變命運文化孕育美德

一條筆直公路，從秧田村村頭直通博士墻。這里是村中心，幾條路交叉口，無論從哪個方向進村，都會經過這里。

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