其實(shí)，人情現(xiàn)象并非中國所獨(dú)有，美國的招聘、招考環(huán)節(jié)也有人情分。因此，在面試時(shí)，一個(gè)應(yīng)考者或應(yīng)聘者如何建立和睦、寬松的聊天環(huán)境，如何發(fā)揮自己社交上人來熟的特長，也能成為潛在的加分因素。因此，如何“取悅”考官，適度“拍馬屁”，這樣的“竅門”也屬必修之技。

美國的人情，應(yīng)該是在合乎職業(yè)道德之上的多一些注意或小心，而恰恰就是這個(gè)注意或小心，便平添了很多成功的可能。如何把握和利用好，是一個(gè)只可意會(huì)不可言傳的無形的東西。也就是說，見面最初幾句話，能否打開交流之門，是一個(gè)面試中和幾乎所有場合中最具成功力的能力。

6.分?jǐn)?shù)“潛規(guī)則”——美國人也在乎“分?jǐn)?shù)”

在目前的留學(xué)語境中，美國名校往往被輿論塑造成一個(gè)完全不在乎考試分?jǐn)?shù)的地方。其實(shí)這又走進(jìn)了另一個(gè)誤區(qū)。事實(shí)上，在美國學(xué)校，你的成績單究竟是A+還是C-，會(huì)直接影響家長、老師和同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)。因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)”低而產(chǎn)生的自卑、自閉、被他人孤立等問題，在美國也大面積分布。

7.排名“潛規(guī)則”——專業(yè)性文理學(xué)院比名校就業(yè)率更高

在美國，一些小型的專業(yè)性文理學(xué)院，其實(shí)比那些“常青藤名?！?、“TOP10名?！毙詢r(jià)比更高。因?yàn)?，這些定位準(zhǔn)確、專業(yè)性強(qiáng)、硬件和軟件都比較集中于某個(gè)專門領(lǐng)域的中小型學(xué)院，善于培養(yǎng)高端專才，而這些學(xué)校的就業(yè)率甚至比傳統(tǒng)的名校還要高。

8.學(xué)位授予“潛規(guī)則”——美國名校淘汰率很高

很多留學(xué)生喜歡一味追逐名校，殊不知名校的學(xué)位授予也是有“潛規(guī)則”的。這個(gè)“潛規(guī)則”就是名校的淘汰指標(biāo)，以美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)系等重點(diǎn)學(xué)科為例，淘汰率幾近30%，這也是畢業(yè)生高質(zhì)量的保障。美國名校畢業(yè)生的光環(huán)是有巨大風(fēng)險(xiǎn)的。

美國名校的淘汰依據(jù)、量化標(biāo)準(zhǔn)也名目眾多。涉及科目分?jǐn)?shù)、課外活動(dòng)、社交活躍度、演講能力、專業(yè)素養(yǎng)、論文水平等多個(gè)指標(biāo)，而評(píng)核這些指標(biāo)的方式也不是簡單的應(yīng)試，而是通過多種直接或間接的考評(píng)手段，比如同學(xué)的口碑印象也能成為綜合分波動(dòng)的要素。這是在我們所熟知的“寬進(jìn)嚴(yán)出”、“嚴(yán)進(jìn)寬出”之外，又新催生的一種“嚴(yán)進(jìn)易出”模式，它是對(duì)準(zhǔn)留學(xué)生們的告誡：在美國，進(jìn)了名校絕不等于順利畢業(yè)。

總之，無論怎樣的潛規(guī)則，請(qǐng)保持自我，在大學(xué)請(qǐng)保持獨(dú)有的個(gè)性，不要在最好的年紀(jì)被社會(huì)的潛規(guī)則壓垮！