問：如何統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園？

答：首先要明確為中小學(xué)教師減負(fù)文件中的社會(huì)事務(wù)，指的是面對(duì)社會(huì)，以滿足社會(huì)公共需要為基本目標(biāo)，直接或間接為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)或創(chuàng)造條件，不以營利為主要目的的社會(huì)活動(dòng)。隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)事務(wù)的內(nèi)涵將會(huì)不斷豐富。需要注意的是，一些地方政府部門和企業(yè)等單位開展的如慶典、招商、拆遷等活動(dòng)不屬于此類社會(huì)事務(wù)的范疇，此類活動(dòng)是與教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng)，要堅(jiān)決杜絕。

文件對(duì)社會(huì)事務(wù)的統(tǒng)籌規(guī)范做出了明確規(guī)定。一是教師是社會(huì)成員的重要組成部分，在不影響教育教學(xué)主責(zé)主業(yè)的前提下，有責(zé)任有義務(wù)參與社會(huì)建設(shè)。各級(jí)黨委和政府統(tǒng)一部署的社會(huì)事務(wù)中確需中小學(xué)教師參與的，應(yīng)由教育部門嚴(yán)格按要求依程序統(tǒng)籌安排。二是在開展涉及中小學(xué)校和教師的社會(huì)事務(wù)時(shí)，要充分尊重教育教學(xué)規(guī)律。如有的地方在幼兒園開展掃黑除惡等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行標(biāo)語教育及知識(shí)答題活動(dòng)，脫離教學(xué)實(shí)際，增加教師負(fù)擔(dān)。三是要防范“一刀切”的形式主義做法。開展社會(huì)事務(wù)時(shí)，要以實(shí)現(xiàn)教育效果、保證教育教學(xué)質(zhì)量為目的，由教育部門整體規(guī)劃、分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌安排進(jìn)入校園。

問：如何統(tǒng)籌規(guī)范精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫工作？

答：一是規(guī)范精簡(jiǎn)各類報(bào)表填寫。各級(jí)黨委和政府及教育部門要嚴(yán)把各類報(bào)表填寫入口關(guān)，精簡(jiǎn)內(nèi)容和次數(shù)，統(tǒng)籌安排，堅(jiān)決杜絕多頭填報(bào)、重復(fù)填報(bào)。二是提升數(shù)據(jù)采集和管理的信息化水平。各級(jí)教育部門和學(xué)校通過加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步規(guī)范基本信息的采集和管理，明確管理方責(zé)任，努力做到一次采集，最大限度使用。三是嚴(yán)格規(guī)范教育統(tǒng)計(jì)和調(diào)研工作。除國家統(tǒng)計(jì)局外，其他部門開展涉及中小學(xué)校和教師的教育統(tǒng)計(jì)工作時(shí)，須向同級(jí)人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)審批備案。針對(duì)中小學(xué)教師開展的調(diào)研活動(dòng)，須經(jīng)教育部門同意并由教育部門部署開展。