其中,世界互聯網發(fā)展指數指標體系由6個一級指標、17個二級指標和33個三級指標構成,涵蓋基礎設施、創(chuàng)新能力、產業(yè)發(fā)展、互聯網應用、網絡安全、網絡治理等六大關鍵要素。評價范圍選取了48個國家和地區(qū),涵蓋五大洲的主要經濟體和互聯網發(fā)展具有代表性的國家。
從本次評估結果看,美國和中國的互聯網發(fā)展依然領先其他國家,歐洲各國的互聯網實力強勁且較為均衡,拉丁美洲及撒哈拉以南非洲地區(qū)的互聯網發(fā)展進步顯著,其中,美國、中國、德國、英國、新加坡綜合排名前五位。
中國互聯網發(fā)展指數指標體系涵蓋信息基礎設施建設、創(chuàng)新能力、數字經濟發(fā)展、互聯網應用、網絡安全和網絡治理等6個大方面的評估內容,部分指標借鑒大數據、“互聯網+”、工業(yè)互聯網發(fā)展評價體系,進一步優(yōu)化指標權重。
結果顯示,綜合排名前10位分別是北京、廣東、上海、江蘇、浙江、山東、四川、福建、天津、重慶。
解讀1:網絡直播、在線教育等成經濟新增長點
藍皮書顯示,受新冠肺炎疫情影響,我國網絡內容產業(yè)快速發(fā)展。
中國網絡空間研究院信息化研究所所長鄒瀟湘表示,網絡視頻、網絡直播、網絡娛樂、網絡游戲、網絡音樂以及在線教育、在線辦公等快速發(fā)展,成為我國經濟新的增長點。
據他介紹,過去一年,中國網絡文化服務規(guī)模不斷擴大,網絡文化服務產品更加新鮮多元。截至2020年3月,中國網絡文學用戶規(guī)模達4.55億人;網絡音樂用戶規(guī)模達6.35億人;截至2020年6月,中國網絡視頻(含短視頻)用戶規(guī)模達8.88億人;網絡直播用戶規(guī)模達5.62億人;網絡游戲用戶規(guī)模達5.40億人。
他以在線教育為例說,受新冠肺炎疫情影響,2020年春季學期全國大中小學開學推遲,2.65億在校生普遍轉向線上課程,在線上課總人數實現飛躍。截至2020年6月,我國在線教育用戶規(guī)模達3.81億,占全體網民整體的40.5%。政府、高校和企業(yè)積極探索在線教育領域的實踐,不斷優(yōu)化功能和體驗。
人民網北京6月22日電(周靜圓)近日,中國社會科學院法學研究所、社會科學文獻出版社在京發(fā)布《法治藍皮書:中國法治發(fā)展報告No.20(2022)》(以下簡稱“藍皮書”)
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