對此遼寧的網(wǎng)友紛紛表示在東北十個人里面十個送禮的,部分農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)可能稍微好一點。這老師拿錢不辦事,嫌棄家長送禮送少,完全可以不收啊,收了還另眼看待,使用冷暴力調(diào)侃學(xué)生家長侮辱學(xué)生,這樣的老師真就是敗類,但是兩級教育主管部門就這樣輕描淡寫地過了嗎?
恐怕說不過去,編者認(rèn)為學(xué)校對于老師的處分太輕基本上屬于蚊子撓癢那種處罰,不說傷筋動骨,就連皮毛都不沾,希望阜新市兩級教育局成立專案組,會同公安部門查處這名班主任教師的經(jīng)濟往來情況,摸清這些年她到底強行收了多少家長送的禮,又對多少學(xué)生造成心靈上的傷害。
大家都在調(diào)侃學(xué)生卷成績,家長卷實力。雖然有些家長確實是自愿送禮,但是班主任經(jīng)常在上課期間時不時拿出來敲打?qū)W生,這種行為教育部門甚至連通報批評都沒有,如此性質(zhì)惡劣,吊銷個教師資格證也不為過分吧,這就妥妥的不作為。
想象一下,一個普通的家庭送禮7000塊錢,班主任還嫌少,一個班幾十人,這得收多少錢。“收錢笑嘻嘻,收錢媽賣批”,對這樣的老師都不處理,那不就是縱容老師胡作非為,禍害學(xué)生嗎?
為什么不能將這樣的老師踢出教師隊伍呢?背后的灰色利益鏈讓人難以想象,至于很多人吐槽的“培養(yǎng)人才不重要,就算是愛因斯坦來了,都得跟老師帶條煙送點禮?!本幷哒J(rèn)為只要是教育行業(yè),不論公私,都要從嚴(yán)從重處理,教育屬于國之根本,不可動搖。
不要仗著家長舍得在孩子的教育方面投資花錢,這些害群之馬的老師就以為抓住了家長們的軟肋,肆意拿捏,只不過有些家長還能忍受,等著爆發(fā)的時候大不了兩敗俱傷罷了,希望這些老師能夠有所收斂。
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