3月28日,全國青少年學(xué)生讀書行動啟動暨國家智慧教育讀書平臺開通儀式在京舉行。
教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》(以下簡稱《方案》)通知,其中明確,義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動納入“雙減”工作,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間;讀書行動對學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo),不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗讀書數(shù)量和效果,不增加學(xué)生、教師及家長負(fù)擔(dān)。
實施方案提出,要豐富學(xué)生讀書內(nèi)容,倡導(dǎo)廣泛全面閱讀。中小學(xué)階段要重視引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)歷史文化、科普知識、法律常識、衛(wèi)生健康等方面的閱讀;大學(xué)階段要引導(dǎo)人文社科類專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢等方面的閱讀,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的閱讀。
同時,創(chuàng)新讀書行動載體。針對職業(yè)院校學(xué)生、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實際,有針對性地實施專項讀書行動。面向職業(yè)院校學(xué)生,實施“未來工匠”讀書行動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神,鉆研先進(jìn)技術(shù),提高技能水平;面向普通高校學(xué)生,實施“書香激揚青春”讀書行動,引導(dǎo)大學(xué)生樹立家國情懷,提高創(chuàng)新能力,增強(qiáng)報國本領(lǐng);面向農(nóng)村中小學(xué)生,實施“我的書屋?我的夢”讀書行動,協(xié)調(diào)社會力量向160個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣中小學(xué)校捐贈圖書,用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源,促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。
在健全讀書長效機(jī)制方面,實施方案要求,各級各類學(xué)校要將青少年學(xué)生讀書行動與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,鼓勵學(xué)校開設(shè)閱讀課。結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)和跨學(xué)科主題教學(xué)活動,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物,重視“整本書”閱讀、沉浸式閱讀。義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動納入“雙減”工作,嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動項目。讀書行動對學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo),不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗讀書數(shù)量和效果,不增加學(xué)生、教師及家長負(fù)擔(dān)。
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