5月29日，據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，經(jīng)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，神舟十六號(hào)航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。景海鵬擔(dān)任指令長(zhǎng)。

航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱來自航天員大隊(duì)，主要負(fù)責(zé)直接操縱管理航天器以及開展相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。而負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的專家桂海潮是北航的一名青年教師，他在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過專業(yè)訓(xùn)練，且具有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)。

記者從北航了解到，桂海潮是北京航空航天大學(xué)青年教師，教授、博導(dǎo)。2005年，桂海潮以第一志愿考入北航宇航學(xué)院，是當(dāng)年北航在云南省錄取的理科最高分，本碩博均就讀于北航。他的主要研究方向?yàn)楹教炱鲃?dòng)力學(xué)、制導(dǎo)導(dǎo)航與控制技術(shù)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中SCI索引論文30余篇，多篇論文發(fā)表在航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域頂刊；多次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，獲國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，主持科研項(xiàng)目十余項(xiàng)。

教學(xué)方面，桂海潮承擔(dān)《深空探測(cè)導(dǎo)論》《非線性控制理論》等本研課程教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)碩士研究生、博士研究生10名，已畢業(yè)3名。

據(jù)介紹，隨著載人天地往返技術(shù)日趨成熟，科學(xué)家們?cè)谶@座國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室里開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)已成為可能。此前，第三批預(yù)備航天員選拔工作啟動(dòng)。為滿足工程任務(wù)需要，第三批航天員在航天駕駛員基礎(chǔ)上，增加了航天飛行工程師和載荷專家兩個(gè)類別，其中，載荷專家從載人航天工程空間科學(xué)研究及應(yīng)用領(lǐng)域的科研人員中選拔，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作。

北京航空航天大學(xué)正是選拔招募載荷專家的對(duì)象高校之一。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)新京報(bào)記者表示，學(xué)校高度重視這次選拔，精心組織有關(guān)工作。在以“空天報(bào)國(guó)”為精神內(nèi)核的北航，青年老師們紛紛踴躍報(bào)名，桂海潮也是其中之一。他的同學(xué)和同事、宇航學(xué)院教師王悅回憶，得知選拔航天員的消息后，桂海潮立刻向?qū)熜焓澜鼙磉_(dá)了報(bào)名的想法，在徐老師的鼓勵(lì)下，他“毫不猶豫地報(bào)了名”。

航天員的選拔過程極其嚴(yán)苛，對(duì)身心綜合素質(zhì)都是極大的考驗(yàn)。經(jīng)過初選、復(fù)選、定選三個(gè)階段的重重篩選，桂海潮從約2500名候選對(duì)象中脫穎而出，成為第三批18位預(yù)備航天員中的4名載荷專家之一，也是唯一來自高校的載荷專家。在此后的2年多時(shí)間里，桂海潮又經(jīng)受了8大類、200余項(xiàng)科目的嚴(yán)格訓(xùn)練和考核，終于為“上天”做好了萬全準(zhǔn)備。

專業(yè)學(xué)習(xí)和科研積累  為“飛天任務(wù)”提供支撐

根據(jù)北航提供的資料，1986年，桂海潮出生在云南保山一個(gè)普通家庭。2003年，神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，楊利偉成為中國(guó)飛天第一人。當(dāng)時(shí)，桂海潮是一名剛剛升入高二的學(xué)生，從校園廣播聽到這個(gè)消息，非常振奮，這是他第一次感受到航天的吸引力。2年后，桂海潮以第一志愿考入北航宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。

學(xué)生時(shí)代，桂海潮是一個(gè)“特別勤奮刻苦的人”。本科期間，他的成績(jī)一直名列前茅，被保送讀研并提前攻讀博士，2014年在北航獲得工學(xué)博士學(xué)位。在王悅眼中，桂海潮很愛學(xué)習(xí)，喜歡不斷挑戰(zhàn)和提升自己，并且做事有股韌勁，“找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去”，遇到不懂的問題，“無論下多大功夫也要搞明白”。

這種性格也體現(xiàn)在桂海潮的科研工作中。他的師兄、宇航學(xué)院教師賈英宏介紹，讀博期間，桂海潮“特別穩(wěn)”，先花時(shí)間下足功夫研究基礎(chǔ)理論，“每次去實(shí)驗(yàn)室，他基本都在看書”。在課題組，桂海潮出成果不是最快的，但他一絲不茍、厚積薄發(fā)，抓住關(guān)鍵難題不放松，博士在讀期間取得了高水平的研究成果。隨后，桂海潮赴海外做博士后研究，2017年入選北航“卓越百人”青年人才引進(jìn)計(jì)劃，回到宇航學(xué)院工作。

面向國(guó)家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，不斷取得國(guó)際頂尖的學(xué)術(shù)成果，主持了國(guó)家自然科學(xué)基金等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，不少成果對(duì)工程應(yīng)用有很強(qiáng)的參考意義。近20年的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研積累為桂海潮執(zhí)行此次飛天任務(wù)提供了直接支撐?！半m然他是作為載荷專家上天，但除了科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)之外，對(duì)航天飛行器的方方面面都是非常了解的?！彼耐隆⒂詈綄W(xué)院教師張曉天說。

過硬的身體素質(zhì)是航天員選拔的標(biāo)準(zhǔn)之一。記者從北航了解到，桂海潮喜歡長(zhǎng)跑、騎自行車、游泳等體育運(yùn)動(dòng)，且一直保持著鍛煉身體的習(xí)慣，很有毅力。平時(shí)，他還敦促學(xué)生們鍛煉，“好幾次我們找桂老師的時(shí)候，他都是在體育場(chǎng)跑步?！辈┦可K文杰說。

不過，航天員的體能訓(xùn)練對(duì)桂海潮來說并不輕松。王悅回憶，有次訓(xùn)練間隙兩人見面，“他說體能訓(xùn)練很苦，強(qiáng)度很大，對(duì)他來說很有挑戰(zhàn)，但他都咬牙堅(jiān)持了下來”。

大家對(duì)他的另一個(gè)普遍印象就是開朗樂觀，“臉上總是掛著笑”，也非常愿意為他人服務(wù)，有集體精神。他樂觀豁達(dá)，很少被負(fù)面情緒侵?jǐn)_，即使受到挫折也能很快振作，又滿懷激情地投入到工作中去。賈英宏說，面對(duì)有很多技術(shù)難點(diǎn)的科研項(xiàng)目，桂海潮“很少瞻前顧后，干勁特別足，心理素質(zhì)也特別好，沒怎么見他發(fā)過愁”。

根據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室公布的航天員簡(jiǎn)歷，2020年9月，桂海潮作為載荷專家入選為我國(guó)第三批航天員。2022年6月，入選神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。記者從北航了解到，入選航天員開始訓(xùn)練后，桂海潮也并未放松對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和指導(dǎo)?！坝?xùn)練任務(wù)不是很重的時(shí)候，桂老師還在看論文，也會(huì)把我研究方向的一些論文發(fā)給我學(xué)習(xí)。”蘇文杰說。

據(jù)介紹，封閉訓(xùn)練期間，桂海潮仍是盡己所能擠出時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生科研，親自幫忙推導(dǎo)關(guān)鍵的理論公式。“桂老師在晚飯時(shí)間給我打來電話，詳細(xì)指導(dǎo)怎么修改論文?！辈┦可男聲?huì)說道。桂海潮指導(dǎo)的畢業(yè)生獲得了北京市優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、校級(jí)優(yōu)秀碩士論文等榮譽(yù)。

北航多名師生向新京報(bào)記者表示，帶著全體北航人的祝福，期盼桂海潮出征順利，圓滿凱旋。