2022年博士招生人數(shù)達13.9萬人,在校生人數(shù)則達到55.61萬人,較2018年增長16.66萬人。
圖1.2020年博士、碩士在校生數(shù)前15位省份
博士作為高校人才培養(yǎng)的最高層次,我國對其學(xué)位授權(quán)單位和學(xué)科采取了嚴(yán)苛和審慎的態(tài)度。
但為了照顧某些具有學(xué)科實力、涉及國家特殊需求領(lǐng)域,且暫無研究生學(xué)位授予權(quán)的高校,2011年,國務(wù)院學(xué)位委員會第28次會議審議通過了《關(guān)于開展“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”試點工作的意見》。
2012年,首批35所高校獲得項目立項,可在一定時期和限定的學(xué)科范圍內(nèi)招收培養(yǎng)碩士、博士生,并授予相應(yīng)學(xué)位。
該項目為暫無博士學(xué)位授權(quán)的高校帶來了發(fā)展機遇。
例如,江蘇師范大學(xué)依托服務(wù)國家甘薯產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系特殊需求招收博士生,常州大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)從依托特殊項目招生到增設(shè)獨立一級學(xué)科授權(quán)點的華麗轉(zhuǎn)身。
2020年開展的博士點審核評估中,以閩南師范大學(xué)為代表的6個原特殊項目高校轉(zhuǎn)為正式的博士點授權(quán)高校。
截至目前,共有16所高校完成了從特需人才項目向博士學(xué)位授權(quán)單位的轉(zhuǎn)變。
部分萬億gdp城市沒有博士點
博士點的數(shù)量是衡量高校綜合實力的重要標(biāo)尺,其區(qū)域布局也在一定程度上反映出我國優(yōu)質(zhì)高等教育資源的空間分配格局。
從省級行政區(qū)域看,全國31個省份均有博士培養(yǎng)單位,并有19個省份擁有博士點的高校數(shù)超10個。
其中,數(shù)量排在前五位的是北京、江蘇、上海、遼寧和山東,其擁有博士點的高校數(shù)量均超過20所。
北京憑借其強大的高教資源,擁有47所博士點高校,位列全國第一。
圖3.博士點高校數(shù)前15位省份
據(jù)報道,根據(jù)此前萬達與22家機構(gòu)投資人簽訂的對賭協(xié)議,若年底上市不成,王健林需支付約300億元股權(quán)回購款給上述投資者。
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