喬帥以美國(guó)男籃主教練科爾在這個(gè)夏天的發(fā)言舉例：“他（科爾）說(shuō)在48分鐘的比賽中，一支球隊(duì)可以落后20分，仍有時(shí)間去翻盤(pán)，但在國(guó)際籃聯(lián)的40分鐘比賽中，這種可能性微乎其微。并且在中國(guó)，球員們并沒(méi)有體力去高質(zhì)量地完成48分鐘比賽，球員和教練都很頭疼。在集訓(xùn)時(shí)的一場(chǎng)訓(xùn)練賽上，我用盡了暫停次數(shù)，這時(shí)一位球員問(wèn)我是否可以申請(qǐng)20秒短暫停，我告訴他，國(guó)際籃聯(lián)的比賽沒(méi)有短暫停?！?/p>

“現(xiàn)代籃球的發(fā)展規(guī)律就是，你若想在國(guó)際大賽中取得好成績(jī)，就必須熟悉它的節(jié)奏。場(chǎng)上每一個(gè)位置，比賽中每一秒，都至關(guān)重要?！眴處浥e例道，“亞運(yùn)會(huì)半決賽對(duì)陣菲律賓隊(duì)，我對(duì)我們第三節(jié)的表現(xiàn)不滿(mǎn)意，在大比分領(lǐng)先的時(shí)候就以簡(jiǎn)單的投籃結(jié)束進(jìn)攻。”

“我們?cè)谶M(jìn)步，但是過(guò)程很長(zhǎng)很艱難，因?yàn)榱?xí)慣是最難改變的。”

喬帥解釋?zhuān)f(shuō)的“習(xí)慣”，更多是指在特定情形下運(yùn)用技術(shù)的能力。

喬爾杰維奇告訴記者，在前南斯拉夫的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系下，教練會(huì)“深度分析”每一位運(yùn)動(dòng)員，再“照方抓藥”，比如讓球員學(xué)會(huì)如何更好地運(yùn)用腳步防守和在某種情況下如何更聰明地跑位。

喬爾杰維奇的目標(biāo)是塑造球員的“籃球個(gè)性”，他解釋道，不是改變球員與生俱來(lái)的性格，而是讓他們有能力展現(xiàn)出自己的打球方式?！拔覀儙椭騿T的是那些必須養(yǎng)成的習(xí)慣。我們要理解現(xiàn)代籃球，理解需要什么才能獲勝。”喬帥舉例，“在我和迪瓦茨打球的時(shí)候，他抓到籃板運(yùn)第一下球的時(shí)候，其他所有球員就都已經(jīng)下快攻了?！?/p>

喬爾杰維奇介紹道，自己作為國(guó)家隊(duì)主教練的另一項(xiàng)主要工作是選材，他在諸暨第一眼看到19歲的崔永熙的時(shí)候，就決定用這名球員了?！八ù抻牢酰┯兄錾纳眢w素質(zhì)，不錯(cuò)的臂展，很聰明好學(xué)同時(shí)是個(gè)有勇氣的球員。如果他可以接受正確的指導(dǎo)，沿著正確的方向成長(zhǎng)，那他會(huì)是國(guó)家隊(duì)在這個(gè)位置上的未來(lái)。他在球場(chǎng)上會(huì)有打得好的時(shí)候，也一定要給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟贻p球員只有犯了錯(cuò)，才能記住下次如何避免錯(cuò)誤。”喬爾杰維奇說(shuō)。