上學(xué)前跳樓身亡男孩父親發(fā)聲長期體罰之殤

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2024-04-22 18:30:44 中華網(wǎng)熱點(diǎn)新聞

2024年4月15日，湖南岳陽一名9歲男孩從自家樓上跳下，結(jié)束了自己的生命。監(jiān)控錄像捕捉到男孩在輕生前曾長時間猶豫不決。據(jù)男孩父親楊先生透露，孩子在周一曾表達(dá)不愿去學(xué)校的情緒，并聲稱曾遭受老師的體罰，如打手心、罰抄“分級”一詞一萬遍。男孩就讀于平江縣簡青芙蓉學(xué)校，其父認(rèn)為這些行為屬于變相體罰，可能導(dǎo)致孩子對學(xué)校產(chǎn)生極度恐懼與排斥，進(jìn)而釀成悲劇。

當(dāng)天清晨，陳?。ɑ┰诔鲩T前向母親提出獨(dú)自去學(xué)校，并請求母親為自己準(zhǔn)備早餐。出于擔(dān)憂，母親暗中跟隨，觀察孩子在小區(qū)內(nèi)行走一段路程并無異常后折返家中。然而，不安感促使她再次外出尋找，卻未見孩子蹤影，直至回家時目睹孩子從樓上墜落。

樓頂監(jiān)控記錄了陳晨生前最后時刻的行為：他先放下書包，在樓頂徘徊良久，時而踏上矮墻，卻又止步，反復(fù)數(shù)次，最終走向樓邊，消失在鏡頭之外。平江縣教育局于4月18日晚發(fā)布情況說明，表示已展開深入調(diào)查。

楊先生悲痛地表示，孩子的遺體仍停放于殯儀館，未能入土為安。他認(rèn)為，孩子選擇輕生的根本原因是長期遭受教師的體罰及心理壓迫，特別是被罰抄“分級”一詞一萬遍的經(jīng)歷。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度誠懇，但涉事班主任至今未露面，既無解釋也無道歉，僅表示等待調(diào)查結(jié)果，愿意接受司法介入。楊先生決定靜候調(diào)查進(jìn)展。

此事引發(fā)對教育手段和方法的深刻反思。男孩因一次錯誤被處以過度懲罰，導(dǎo)致心理壓力驟增，最終選擇極端方式解脫。教育應(yīng)充分關(guān)注孩子的心理健康，家長在孩子犯錯時應(yīng)以理解、包容的態(tài)度對待，積極溝通，洞察其內(nèi)心世界，幫助解決問題，提升自信心與自尊心。

此外，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自主能力，鼓勵獨(dú)立思考與問題解決，讓孩子學(xué)會自主判斷、決策與行動，增強(qiáng)面對困境時的應(yīng)對能力與信心。

這一九歲男孩的不幸事件警示我們，教育應(yīng)關(guān)注心理健康、自主能力的培養(yǎng)以及教育方式的多元化，為孩子的健康成長營造適宜的環(huán)境。全社會應(yīng)共同認(rèn)識到教育的重要性，攜手為下一代構(gòu)建更美好的未來。

在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時代，教育的作用不容忽視。讓我們共同致力于為孩子們提供充足的支持與幫助，為他們的明天構(gòu)筑一個更美好的世界。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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