父親追打霸凌女兒者被拘一事引發(fā)熱議。社會普遍質(zhì)疑,施暴者何以逃脫應(yīng)有懲罰,受害者緣何需一再隱忍,法律的公正與保護(hù)作用體現(xiàn)在何處?
近期,河南某校門口發(fā)生一起事件:一名男生遭同班女生的父親當(dāng)眾毆打。事件后續(xù)中,涉事男子已被警方拘留。女生的舅舅透露,該男生長期欺凌同學(xué),家屬雖多次向校方反映情況,卻未見有效干預(yù)。最終,目睹女兒長期受辱的女生父親,在極度憤慨與無奈之下選擇以暴力回?fù)簟?/p>
這起事件揭示了校園霸凌問題的嚴(yán)重性及其處理困境,引發(fā)了公眾對現(xiàn)行防治機(jī)制及法律應(yīng)對措施的深度思考。如何確保校園環(huán)境的安寧和諧,切實(shí)保障每一個(gè)學(xué)生的權(quán)益,避免家長以“私刑”對抗霸凌,是當(dāng)下亟待解決的社會議題。
網(wǎng)傳福建泉州晉江市某中學(xué)一女生遭遇校園霸凌跳樓身亡。
2024-03-26 13:19:54跳樓自殺女生生前多次給霸凌者轉(zhuǎn)賬6月26日,湖南郴州。網(wǎng)傳當(dāng)?shù)匾怀跞欢嗝瑢W(xué)勒索錢財(cái),并在廁所拍照霸凌。視頻中,施暴者多次掌摑女生,并發(fā)出嘻笑聲音。
2024-06-27 07:54:24父親上網(wǎng)刷視頻得知女兒被霸凌