博主讓孩子砸玩具被質(zhì)疑做法粗暴教育方式引熱議

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2024-05-07 06:04:14 大皖新聞

近日，社交媒體賬號“趙菊英家庭教育”發(fā)布的幾段視頻引起了公眾的廣泛關(guān)注和討論。視頻中展示的教育方式特別是一些極端做法，如要求男孩砸碎自己珍愛的手辦、女孩丟棄所有玩具和漫畫書，以及在孩子房間安裝監(jiān)控以監(jiān)督行為，被許多網(wǎng)友批評為霸凌式教育，認為這種簡單粗暴的方法可能對孩子的心理健康造成傷害，引發(fā)逆反心理。

視頻主角趙菊英在一次“家訪”中，命令一名初中男生親手毀壞自己的玩具，并警告他若無法考上高中，未來將一片黯淡。在另一場景中，她責令一名初二女生將她的個人物品當作垃圾處理，言語中不乏貶低與嘲諷。此外，趙菊英還表達了對學業(yè)成就與職業(yè)出路之間直接關(guān)聯(lián)的強硬觀點，這些言論和行為在社交媒體上引發(fā)了強烈反響。

據(jù)調(diào)查，趙菊英自稱擁有超過30年的家庭教育及語文教學經(jīng)驗，經(jīng)常在全國各地進行巡回演講，并通過多個平臺賬號分享其“家訪”視頻。盡管她在某些視頻中提倡家長應尊重和信任孩子，但實際展示的教育實踐與這一理念相悖，引來了眾多網(wǎng)友的質(zhì)疑。

教育專家對此類教育方式提出批評，強調(diào)家庭教育應遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，尊重其個性差異，采用科學合理的方法。他們指出，建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的家庭教育才能有效促進孩子的全面發(fā)展，而非依靠權(quán)威壓制或物質(zhì)剝奪。專家呼吁，應對家庭教育指導者設(shè)定資質(zhì)門檻，加強行業(yè)監(jiān)管，避免錯誤教育觀念的傳播，同時提醒家長，關(guān)注孩子的人格培養(yǎng)與品德教育同樣重要，不應片面追求學業(yè)成績。

值得注意的是，趙菊英的身份背景也受到了一定的關(guān)注，其與瀘州盛夏之光文化傳媒有限責任公司的關(guān)聯(lián)以及在教育領(lǐng)域的商業(yè)活動，進一步引發(fā)了公眾對其教育理念及動機的討論。然而，針對外界的質(zhì)疑與詢問，截至本文編寫時尚未得到趙菊英本人或相關(guān)機構(gòu)的直接回應。

(責任編輯：張蕾)

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