別讓文化古跡被遺忘在校園里
五月初,隨著“五?一”假期的熱鬧景象,民眾出行活動(dòng)迎來(lái)高潮,安全問(wèn)題再次成為熱議話題。5月2日晚,河南開(kāi)封河南大學(xué)明倫校區(qū)內(nèi),一座承載著百年歷史的大禮堂不幸遭遇火災(zāi),這一事件迅速引起廣泛關(guān)注。對(duì)此,國(guó)務(wù)院安委會(huì)立即采取行動(dòng),不僅決定對(duì)此次火災(zāi)事故進(jìn)行掛牌督辦,還派遣督辦組前往當(dāng)?shù)兀瑓f(xié)同河南省調(diào)查組加速調(diào)查,力求盡快查清事故原因,并依法依規(guī)追究責(zé)任。別讓文化古跡被遺忘在校園里。
火災(zāi)之后,網(wǎng)絡(luò)上流傳開(kāi)一篇題為《教育建筑遺產(chǎn)的消防與可持續(xù)保護(hù)利用研究》的碩士論文,作者以河南大學(xué)近代建筑群為研究對(duì)象,探討了建筑遺產(chǎn)的消防安全與可持續(xù)保護(hù)。這篇論文因事故的發(fā)生而被置于風(fēng)口浪尖,不少網(wǎng)友認(rèn)為其內(nèi)容空洞,尤其在大禮堂受損的背景下,顯得尤為諷刺。
針對(duì)這一現(xiàn)象,某資深媒體人及社會(huì)學(xué)者老K(匿名)表示,盡管不能斷言所有學(xué)術(shù)論文空泛無(wú)物,也無(wú)法期望單篇論文能避免歷史建筑遭受災(zāi)害,但論文背后的學(xué)術(shù)標(biāo)簽與實(shí)際發(fā)生的悲劇形成鮮明對(duì)比,引人深思。老K指出,當(dāng)前社會(huì)的一大特征是流動(dòng)性和反脆弱性,科技進(jìn)步使得人為因素的重要性相對(duì)減弱。他強(qiáng)調(diào),理論必須與實(shí)踐相結(jié)合,才能真正產(chǎn)生價(jià)值,正如要解決空洞的論文問(wèn)題,最終還需回歸到具體、真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)上。別讓文化古跡被遺忘在校園里。
老K認(rèn)為,面對(duì)論文與現(xiàn)實(shí)之間的脫節(jié),應(yīng)鼓勵(lì)研究者深入實(shí)際,與修復(fù)古建筑的工人一同工作生活,從最基層了解情況,這樣才能更真切地感受到問(wèn)題所在,從而在學(xué)術(shù)研究中融入更多實(shí)用性和針對(duì)性。他提出,即使是最粗糙、最具挑戰(zhàn)性的現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié),也能成為學(xué)術(shù)研究中寶貴的感性材料,促使理論與實(shí)踐更好地融合。
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