近年來,校園暴力和霸凌事件時有發(fā)生,給學(xué)生的身心健康帶來了嚴重影響,也引起了社會各界的高度關(guān)注。在這些事件中,無辜的學(xué)生成為了受害者,他們的權(quán)益受到侵害,甚至無法正常學(xué)習和生活。如何有效預(yù)防和處理校園暴力和霸凌事件,保護好每一位學(xué)生的權(quán)益,成為了學(xué)校、家庭以及社會面臨的重要課題。
17歲女生琳琳遭校園霸凌后轉(zhuǎn)學(xué),仍被霸凌者家長舉報違規(guī)借讀導(dǎo)致失聯(lián)。任先生多方求助無果,霸凌者家長違背保證書持續(xù)報復(fù)。網(wǎng)友呼吁校方和家長對霸凌零容忍,共同負責。
其實在遭遇霸凌事件后,很多被霸凌者即便身體上的傷好了后,心靈上的傷疤也久久難以愈合,往往為了讓他們能盡快恢復(fù),家長都會選擇給孩子轉(zhuǎn)學(xué),換一個新環(huán)境更利于孩子療愈傷疤。
可是,鄂爾多斯一名17歲的女孩在遭遇校園霸凌后,即便已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),霸凌者的家長也沒打算放過她。
對的,你沒有看錯,是霸凌者的家長沒打算放過那個被他孩子欺負過的弱小方。
這位遭受霸凌的女生叫琳琳(化名),她本是內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校中專班的一名學(xué)生。在這個學(xué)校讀書期間遭遇了霸凌,在四名同學(xué)的逼迫下,琳琳被迫去酒吧陪酒,這些同學(xué)還多次用罰跪、抓頭發(fā)、抽耳光的方式對她進行毆打,甚至還在毆打過程中拍下霸凌視頻制作成表情包嘲笑、恐嚇琳琳。
事發(fā)后,琳琳的家長選擇報警處理,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),和琳琳同宿舍的另外一名女孩也有同樣的遭遇,她倆都被這四位同學(xué)用同樣的方式欺負過多次。
由于這四名霸凌者已年滿16未滿18,她們被學(xué)校開除后,已被依法從輕處罰。
遭遇了這起霸凌事件,琳琳對返校學(xué)習充滿了恐懼,她患上了抑郁癥,經(jīng)醫(yī)生檢查還有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,琳琳的爸爸任先生表示,一提起回校,琳琳就會想起挨打下跪被羞辱的事情,整個人都不好了。