0分考生回應(yīng)生活所迫結(jié)婚生子教育夢(mèng)想重燃

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2024-06-06 15:15:06 河南商報(bào)

0分考生回應(yīng)生活所迫結(jié)婚生子

2008年6月，19歲的徐孟南在高考考場(chǎng)，滿試卷寫(xiě)下自己對(duì)教育的理解，試圖以0分考卷引起關(guān)注。放棄高考后，他身邊的親人一度對(duì)他失望，而他也開(kāi)始了漫長(zhǎng)的打工生活，輾轉(zhuǎn)在上海和浙江的工廠里。

十年間，他不斷想重回校園，也為自己當(dāng)年的沖動(dòng)而后悔，然而因生活所迫，他娶妻生子，逐漸消磨了斗志。2017年，離婚兩年的他，攢夠了一定的積蓄，辭職后回到老家，重新拿起書(shū)本毅然參加了2018年的高考，成功就讀當(dāng)?shù)貙？圃盒Ｐ侣剬I(yè)。0分考生回應(yīng)生活所迫結(jié)婚生子。

2024年6月，在安徽省新高考政策出臺(tái)的第一年，他將又一次回到高考考場(chǎng)，這次他想考教育專業(yè)完成曾經(jīng)的夢(mèng)想?！案呖际歉淖兠\(yùn)的最佳方式，如果能回到過(guò)去，我一定勸慰自己好好考試，不留遺憾，校園是我一生眷戀的地方。”

“0分考卷”后，他的命運(yùn)被改變

安徽蒙城人徐孟南，曾就讀于當(dāng)?shù)囟校?7歲的他有著少年的執(zhí)拗，堅(jiān)定地認(rèn)為高中的學(xué)生以自己未來(lái)的職業(yè)為藍(lán)本，學(xué)好相關(guān)科目就足夠了。懷揣著他的“教育理想”，他對(duì)當(dāng)時(shí)的高中生活并不滿意，“學(xué)那么多門(mén)功課徒增壓力，我只學(xué)我擅長(zhǎng)的科目為什么不行”。

2008年6月，他在高考考卷上寫(xiě)滿自己對(duì)教育的理解，表達(dá)自己對(duì)教育改革的強(qiáng)烈愿望，試圖用0分試卷引發(fā)更多人的關(guān)注，因?yàn)闆](méi)有答題最終他只獲得卷面分總計(jì)143分。

“白卷英雄”夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一場(chǎng)鬧劇過(guò)后，他被現(xiàn)實(shí)的浪潮狠狠地?fù)舸?，在父母失望的眼神中，他后悔過(guò)，想回學(xué)校復(fù)讀，但遭到了父母的拒絕。

“0分考卷”事件后，2012年徐孟南曾輾轉(zhuǎn)多個(gè)學(xué)校門(mén)口，勸誡在校學(xué)生不要學(xué)他劍走偏鋒，要腳踏實(shí)地，那才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑?！霸?jīng)很后悔，但是現(xiàn)在更多的是遺憾，如果回到過(guò)去我會(huì)好好考試，讀教育專業(yè)，再談我自己的教育理想?！毙烀夏险f(shuō)。

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