2008年,李龍憑借695分的優(yōu)異成績考入清華大學數理基礎科學實驗班,然而因家庭狀況而放棄了學醫(yī)的理想。時光流轉,35歲的他決定重啟追夢之旅,再次參加高考,目標直指清華醫(yī)學院。
李龍回憶起自己的求學之路,早年的小學環(huán)境中,能繼續(xù)升學至高中已非易事,而他卻始終名列前茅,懷揣著考取清華北大的夢想,盡管周圍常伴有不以為然的笑聲。高中時期,通過一個暑假的不懈努力,他幾乎攻克了市面上所有數學和理科輔導資料,成績一躍成為年級首位。
少年時期的李龍,面對家庭經濟的拮據,無奈之下將快速改善生活條件視為首要任務,暫時擱置了學醫(yī)的夢想。大學及畢業(yè)后,他在教培領域深耕,不僅在北京和哈爾濱購置房產,更實現了財務自由。他認為,教育能為出身貧寒者提供改變命運的途徑,但他內心深知,自己尚未完全達到清華賦予的期望。
因此,李龍決定在35歲這一人生節(jié)點,不僅要對家庭負責,更要對社會有所貢獻,重啟學醫(yī)之路。盡管深知此決定意味著可能面臨的挑戰(zhàn)與局限,他依然坦然接受任何結果。即使未來考取醫(yī)科學位時已近中年,他認為傳播醫(yī)學知識同樣具有價值。
針對網絡上的質疑,李龍堅信行動勝于言語,愿意用實際行動回應一切。備考期間,他制定了嚴格的學習計劃,每天從早到晚沉浸在書海中,雖然自知難以重現年輕時的學習效率,但仍設定了700分的高遠目標,最低期待也能超過650分。
對于外界關于他占用教育資源的爭議,李龍表示理解并考慮周全,甚至考慮在不影響其他考生的前提下再做決定。他幽默地說,未來或許會同時肩負教師與醫(yī)生這兩個被人們視為重任的職業(yè)。
展望未來十年,李龍相信自己探索的這條道路無論成敗,都將充滿意義,因為它鼓勵了人們勇敢追求夢想,不安于現狀。對他而言,人生的真正價值在于持續(xù)進步,做出更有意義的選擇。李龍的故事,是對夢想不懈追求的生動詮釋,也是對自我價值實現的深刻探索。
原標題:35歲清華畢業(yè)生再考清華失敗:未達700分,“清華沒戲了”6月26日,35歲再考清華當事人李龍@清華李龍數學直播表示,自己考得很差,沒有完成700分的目標
2024-06-26 15:26:3435歲清華畢業(yè)生再考清華失敗2008年,李龍以695分的高分被清華大學數理基礎科學實驗班錄取,當時因家庭經濟壓力而放棄學醫(yī)夢想。現在,35歲的他決定重拾舊夢,再次參加高考,目標是成為一名醫(yī)生。
2024-06-07 16:16:1635歲再考清華當事人稱語文考崩了