廣州擬出新規(guī)保障中小學(xué)生心理健康每班兩周一課時(shí)，織密心靈守護(hù)網(wǎng)

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2024-06-17 06:09:16 環(huán)球網(wǎng)

6月15日，廣州市人大官網(wǎng)公示了《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例（草案修改稿·征求意見稿）》，面向社會(huì)征集意見。該條例旨在通過立法手段，綜合預(yù)防、識(shí)別、治療及工作機(jī)制上的保障，聚焦于中小學(xué)生心理健康問題及校園欺凌的防范。

條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校需將心理健康促進(jìn)納入教育管理的各個(gè)方面，由校長(zhǎng)總領(lǐng)此工作。具體措施包括開設(shè)實(shí)踐導(dǎo)向的心理健康課程，確保每班每?jī)芍苤辽儆幸徽n時(shí)，并每學(xué)期舉辦一次相關(guān)主題班會(huì)。此外，還將建立全天候中小學(xué)生心理援助熱線和服務(wù)平臺(tái)。

針對(duì)手機(jī)等智能設(shè)備對(duì)學(xué)生心理健康的影響，條例提倡家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)管孩子使用此類產(chǎn)品的時(shí)間、內(nèi)容等，并支持學(xué)校禁止或限制校園內(nèi)的手機(jī)使用。獲準(zhǔn)攜帶入校的手機(jī)須統(tǒng)一管理，非教學(xué)目的不得帶入教室。

對(duì)于校園欺凌，條例要求學(xué)校建立相應(yīng)制度，一旦接報(bào)應(yīng)立即調(diào)查，確認(rèn)欺凌行為后迅速采取行動(dòng)，并視情節(jié)嚴(yán)重性通報(bào)警方或教育部門。同時(shí)，學(xué)校需對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行教育懲戒，對(duì)嚴(yán)重情況則依據(jù)法律處理，保障受害者隱私與安全，提供必要的心理支持。

在解決心理健康問題上，條例倡導(dǎo)家校合作及社會(huì)力量的共同參與。教師全員需接受心理健康培訓(xùn)，學(xué)校要為每位學(xué)生建立心理健康檔案，定期評(píng)估心理健康狀況。家長(zhǎng)需密切關(guān)注孩子的心理行為變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校溝通，共同干預(yù)。學(xué)生自身也應(yīng)主動(dòng)反映心理困擾，尋求幫助。衛(wèi)生健康部門將指派衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)，協(xié)助識(shí)別和轉(zhuǎn)介有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，并與專家團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)校提供專業(yè)培訓(xùn)與危機(jī)干預(yù)支持。

綜上，條例通過一系列具體措施，構(gòu)建了全面的中小學(xué)生心理健康保障體系，強(qiáng)化了家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同作用，旨在為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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