江蘇漣水縣一名17歲的中專女生姜萍，在2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽中以預(yù)賽第12名的優(yōu)異成績闖入決賽，這一成就引起多所高校的關(guān)注。盡管如此，這些高校一致表達(dá)了“歡迎報(bào)考”的態(tài)度，而非部分網(wǎng)友提議的“破格錄取”。浙江大學(xué)科舉學(xué)與考試研究中心的苑津山博士在6月17日接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，高考作為一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、廣泛影響的選拔考試，已經(jīng)建立起高度規(guī)范且公平的制度。將大規(guī)模公平性與個(gè)體特殊情況相結(jié)合存在挑戰(zhàn)，尤其當(dāng)社會(huì)性競(jìng)賽與高考相聯(lián)系時(shí)，可能為不公平因素的介入提供空間，因此，任何破格行為都需慎重，確保公平公正。

姜萍是一名學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的中專生，她的名字出現(xiàn)在決賽名單上，周圍是來自國內(nèi)外頂尖學(xué)府如北大、清華、麻省理工、劍橋的選手，這使她成為該賽事歷史上首位晉級(jí)決賽的在讀中專生。東華大學(xué)，以其紡織科學(xué)與工程的卓越學(xué)科背景，通過官方平臺(tái)向姜萍發(fā)出邀請(qǐng)，鼓勵(lì)她考慮既能追求服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)想，又能探索數(shù)學(xué)世界的可能性。同時(shí)，江蘇大學(xué)和常熟理工學(xué)院也相繼表示歡迎姜萍報(bào)考，并提出各自的優(yōu)勢(shì)和培養(yǎng)方案，尤其是常熟理工學(xué)院提出了在本科階段打牢基礎(chǔ)，未來再到浙大深造的建議。

值得注意的是，雖然多所高校表達(dá)了對(duì)姜萍的興趣，但均明確表示錄取需遵循高考正規(guī)流程。根據(jù)江蘇省的中職職教高考實(shí)施辦法，招生遵循嚴(yán)格的計(jì)劃和流程，確保公平競(jìng)爭。中國教育科學(xué)研究院的儲(chǔ)朝暉研究員指出，對(duì)于想要進(jìn)入頂尖學(xué)府的學(xué)生而言，通常需要通過普通高考這一渠道，而即便是在針對(duì)特長生的“強(qiáng)基計(jì)劃”中，高考成績依然占據(jù)重要位置。

“強(qiáng)基計(jì)劃”作為旨在選拔并培養(yǎng)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求且具備優(yōu)秀綜合素質(zhì)或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖能力學(xué)生的項(xiàng)目，雖然為特定學(xué)生群體提供了額外的途徑，但仍強(qiáng)調(diào)了高考成績的重要性。清華大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章也清晰展示了高考成績與綜合考核結(jié)合的錄取機(jī)制，同時(shí)對(duì)特殊才能學(xué)生設(shè)有破格入圍條款，但強(qiáng)調(diào)整個(gè)過程必須保證公平公正。

姜萍的故事不僅是一次個(gè)人成就的展現(xiàn)，也促使社會(huì)各界思考當(dāng)前教育評(píng)價(jià)體系的全面性和包容性，以及如何為不同類型的天才和創(chuàng)新人才提供成長的土壤。專家建議，應(yīng)進(jìn)一步完善破格錄取機(jī)制，確保其基于科學(xué)、公平的標(biāo)準(zhǔn)，通過專業(yè)評(píng)估并保持過程的透明度，以回應(yīng)公眾對(duì)教育公平的期待。