復(fù)旦老師談?wù)撐牟橹?/p>
《中國廣播電視學(xué)刊》(CSSCI擴展版、北大中文核心)在2024年第六期發(fā)表了一篇名為《淺談影視劇中演員創(chuàng)作習(xí)慣——以電視劇<哈爾濱一九四四>為例》的文章,署名為“楊冪”。楊冪文章公布后,“楊冪論文查重率”話題再度登上微博熱搜,有網(wǎng)友稱將上述文章進(jìn)行論文查重后發(fā)現(xiàn),楊冪這篇文章的查重率“只有0.9%”。對此,有網(wǎng)友質(zhì)疑,文章查重率難道不是越低越好嗎?文章查重率太低會有什么負(fù)面影響呢?復(fù)旦老師談?wù)撐牟橹兀?/p>
對此,復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院講師曾培倫26日介紹:查重的本意是為了證明“創(chuàng)新性”,避免比較低級的抄襲,但目前在操作過程中變得“本末倒置”,還帶來了很多不合理的現(xiàn)象。一方面,這種做法不能達(dá)到“證明創(chuàng)新性”的目的。創(chuàng)新性體現(xiàn)在觀點和視角的新穎上,而不是文字的“不重復(fù)”上。反過來,就算是完全沒有重復(fù)的文章,也可能是老生常談的口水話。另一方面,“低重復(fù)率”的硬性指標(biāo),也讓論文創(chuàng)新性的評價標(biāo)準(zhǔn)單一化。實際上,人文社會學(xué)科的論文大多需要“站在巨人的肩膀上”,建立在大量原典和經(jīng)典論文的引用和對話的基礎(chǔ)上,才有機會實現(xiàn)一點點的學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
要檢查AI生成的畢業(yè)論文的查重率,你可以采取以下步驟。
2024-05-22 16:51:54沒想到論文查重要查AI率了最近,在復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)典禮上,一名男生與教師發(fā)生沖突,此事引起了廣泛注意。有網(wǎng)絡(luò)傳言稱,該男生已被北京大學(xué)預(yù)錄取
2024-06-21 07:56:44北大錄取復(fù)旦打老師男生?北大回應(yīng)復(fù)旦回應(yīng)畢業(yè)典禮上學(xué)生打老師
2024-06-19 22:35:33復(fù)旦回應(yīng)畢業(yè)典禮上學(xué)生打老師