爸爸花了兩千給弟弟填的志愿
高考志愿填報(bào)季節(jié),大學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上異?;钴S,他們不僅回憶起自己的填報(bào)經(jīng)歷,還熱情地為即將步入大學(xué)的高考生出謀劃策。雖然很多人自嘲當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)懵懂無(wú)知,但現(xiàn)在,他們?cè)敢夥窒斫?jīng)驗(yàn),盡力避免后來(lái)者重蹈覆轍。
家庭中,剛結(jié)束高考的弟弟妹妹們常常把正在上大學(xué)的哥哥姐姐視為智囊團(tuán),期待從他們那里獲取寶貴的建議。家長(zhǎng)也會(huì)不失時(shí)機(jī)地請(qǐng)這些“過(guò)來(lái)人”給些實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。然而,時(shí)代在變,從前的文理分科已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾赂呖寄J剑嚳悸窂脚c普通文化生更是大相徑庭。這讓不少大學(xué)生在協(xié)助填報(bào)時(shí)感到既緊張又充滿挑戰(zhàn),特別是面對(duì)如重慶等地多達(dá)96個(gè)志愿選項(xiàng)的情況,更是讓人直呼吃力。
為了不負(fù)所托,大學(xué)生們各顯神通:觀看直播學(xué)習(xí)最新填報(bào)規(guī)則,積極咨詢?cè)谛W(xué)生或?qū)I(yè)人士,甚至不惜放下個(gè)人恩怨尋求更多幫助,只為給弟弟妹妹提供最合適的建議。但當(dāng)信心滿滿地呈現(xiàn)方案時(shí),有時(shí)卻因雙方理解的差異而遭遇“冷水”。
復(fù)雜的志愿填報(bào)模式,如平行志愿、順序志愿、征集志愿等概念,讓不少協(xié)助填報(bào)的大學(xué)生也需臨時(shí)抱佛腳,努力尋找易于理解的解釋。幸運(yùn)的是,如今教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)推出的“陽(yáng)光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)成為得力助手,它以免費(fèi)、便捷的方式,通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和個(gè)性化推薦,為考生和家庭提供了寶貴的參考依據(jù)。
填報(bào)志愿的過(guò)程,如同一座橋梁,連接著高中生涯的終點(diǎn)與大學(xué)生活的起點(diǎn)。對(duì)于那些伸出援手的大學(xué)生而言,這也是一個(gè)反思和傳遞溫暖的時(shí)刻。他們或許在想,如果當(dāng)年自己也能得到這樣全面而細(xì)致的指導(dǎo)該多好。因此,這份努力不僅是對(duì)家人或朋友的幫助,也是對(duì)自己青春記憶的一種彌補(bǔ),更是對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限可能的年輕一代的美好祝愿。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都在以自己的方式,書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩篇章。
爸爸花了兩千給弟弟填的志愿!