被臨時(shí)毀約的應(yīng)屆生們
隨著畢業(yè)季節(jié)的逼近,企業(yè)與應(yīng)屆畢業(yè)生之間的解約情況變得日益頻繁,這迫使即將步入職場(chǎng)的學(xué)子們不得不學(xué)會(huì)如何妥善應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。李璐在享受畢業(yè)旅行時(shí)意外收到了企業(yè)的解約通知,這份來(lái)自校招國(guó)企的變動(dòng)讓她措手不及。同樣,韋聰也沒(méi)能預(yù)料到自己會(huì)在缺乏備選方案的情況下遭遇企業(yè)的毀約,少量的違約金遠(yuǎn)不足以彌補(bǔ)她因此遭受的種種損失。
張清萍,一位擁有知名院校背景的金融學(xué)研究生,在經(jīng)歷了層層選拔后與一家上市公司簽訂了三方協(xié)議,卻在正式實(shí)習(xí)不久后遭遇企業(yè)因市場(chǎng)調(diào)整而提出的解約,這讓她深刻體會(huì)到了就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性。她和許多同期入職的同事一樣,成為了企業(yè)組織變動(dòng)下的犧牲品,只能被動(dòng)接受現(xiàn)實(shí),重新踏上求職之路。
這類事件不僅給畢業(yè)生帶來(lái)了直接的經(jīng)濟(jì)損失,更重要的是錯(cuò)過(guò)了最佳求職時(shí)機(jī),市場(chǎng)上的應(yīng)屆生崗位急劇減少,且面臨被視作往屆生的風(fēng)險(xiǎn),影響后續(xù)就業(yè)。專家建議,盡管企業(yè)毀約是個(gè)例,但畢業(yè)生應(yīng)提升適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力,避免過(guò)分依賴學(xué)校的保護(hù),同時(shí),政府和學(xué)??煽紤]建立機(jī)制公開企業(yè)毀約記錄,為學(xué)生提供風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。
面對(duì)解約,部分學(xué)生開始探索主動(dòng)策略,如利用規(guī)則在春招尋找更優(yōu)選擇,盡管這可能受限于學(xué)校的解約次數(shù)規(guī)定。然而,無(wú)論是被動(dòng)還是主動(dòng)解約,都凸顯出當(dāng)前就業(yè)流程中學(xué)生所處的被動(dòng)地位和需要承擔(dān)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
為緩解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力,政府部門已出臺(tái)相關(guān)政策,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)和提供職業(yè)指導(dǎo),高校方面也開始強(qiáng)化職業(yè)規(guī)劃教育,幫助學(xué)生更好地面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的不確定性。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)都在逐步適應(yīng)和調(diào)整,力求在復(fù)雜多變的環(huán)境中找到更為穩(wěn)健的就業(yè)路徑。