浙江省教育廳針對人大代表提出的《關(guān)于把“課間10分鐘”還給孩子的建議》作出回應,強調(diào)將嚴格追究上課拖堂及限制學生課間活動的責任,并提倡學校建立課間監(jiān)督小組來參與管理和監(jiān)督。該廳鼓勵多樣性和個性化的課間活動,旨在培養(yǎng)學生的健康意識,確保每天有足夠的體育活動時間,并通過實施特定計劃預防近視。學校被鼓勵創(chuàng)建具有特色的10分鐘活動時段,增加體育及藝術(shù)課程,同時創(chuàng)新利用校園空間,為學生提供更多玩耍的選擇。
此外,浙江省教育廳正推進“規(guī)范管理年”專項行動,將保障學生課間十分鐘休息列為治理重點,明確禁止任何侵犯此權(quán)益的行為,并通過責任督學的定期督導來監(jiān)督執(zhí)行情況。區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測體系也將把課間休息的落實作為評估教育質(zhì)量的關(guān)鍵指標之一。
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局響應稱,已發(fā)布相關(guān)政策保障學生課間休息,并通過教學質(zhì)量督查確保教師按時下課。未來,該區(qū)將持續(xù)監(jiān)督并評估學校在保障課間十分鐘方面的表現(xiàn),將其納入學??己梭w系。
嘉興市南湖區(qū)教育體育局則表示,將指導學校制定具體制度以推動課間活動和休息的落實,包括成立專門領(lǐng)導小組、細化作息時間管理及實施專項督查,與學校年度考核掛鉤,以確保政策執(zhí)行。2024年,南湖區(qū)計劃在部分學校試點多元化的課間休息模式,促進學生身心健康發(fā)展,并在多方面努力,聯(lián)合家庭、學校和社會共同保障中小學生課間休息的質(zhì)量。
教育部于14日宣布啟動基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動,旨在強化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的管理規(guī)范,聚焦安全底線失守、日常管理混亂及師德師風問題三大重點
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