8月13日,清華大學(xué)發(fā)布了一篇文章,講述了新一屆“四字班”成員李鑫的故事。他被清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)、金融與管理類專業(yè)錄取,背后是與眾不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷——在一個(gè)父母均為聾啞人的家庭中,他在無聲的愛中茁壯成長(zhǎng)。
李鑫來自遼寧丹東,自小在手語的世界里與父母交流情感,這份獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境并沒有成為阻礙,反而塑造了他堅(jiān)韌的性格。青春期時(shí),他曾因家庭特殊性感到困惑與掙扎,但通過閱讀史鐵生的《我與地壇》,他學(xué)會(huì)了正視并接受一切,父母無聲卻深沉的愛成為他前進(jìn)的力量。李鑫不僅是家中的孩子,也是父母與外界溝通的橋梁,他深深體會(huì)到愛的不同表達(dá)形式,都能帶來同樣的溫暖和幸福。
心中懷揣著對(duì)清華的憧憬,李鑫在高中階段刻苦學(xué)習(xí),克服了初期成績(jī)平平的挑戰(zhàn),找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)顯著提升。面對(duì)高三的重壓,幸得班主任及親友的幫助,他成功跨越了學(xué)習(xí)的倦怠期。與清華招生組的交流和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享,更是給予了他不斷前行的動(dòng)力。
收到錄取通知書的那一刻,李鑫選擇讓母親親自開啟這份象征夢(mèng)想成真的禮物,一家人還特意拍攝了合影,紀(jì)念這珍貴的瞬間。對(duì)于未來,李鑫滿懷愿景,希望能利用所學(xué)回饋社會(huì),特別是幫助殘疾人群體,他認(rèn)為這是自己的責(zé)任與使命。
李鑫的故事是對(duì)“自強(qiáng)不息,厚德載物”校訓(xùn)的生動(dòng)詮釋。在未來的學(xué)術(shù)旅程中,他將繼續(xù)追尋夢(mèng)想,相信無論前路如何,都能擁抱屬于自己的璀璨星空。
河南一考生考上清華 家長(zhǎng)豪橫請(qǐng)全小區(qū)吃“喜飯”鄰居拿碗筷下樓
2024-08-02 13:44:58孩子考上清華家長(zhǎng)喜辦三天流水席