全面減輕教師負(fù)擔(dān)提高教師地位 吸引更多優(yōu)秀人才從教
2024年9月10日是中國第40個教師節(jié)，其主題聚焦于大力弘揚教育家精神，加速推進(jìn)教育強國的建設(shè)。據(jù)悉，教育部計劃推出一系列尊師重教的措施，旨在通過制定相關(guān)政策文件來弘揚教育家精神，強化新時代教師隊伍的專業(yè)化與高素質(zhì)建設(shè)，并將組織表彰全國教育系統(tǒng)中的先進(jìn)集體與個人。
為了將教師隊伍建設(shè)置于教育強國戰(zhàn)略的核心位置，教育部已發(fā)布通知，強調(diào)需以教育家精神為導(dǎo)向，全面升級加強師資隊伍的各項政策措施。這包括擴大“國優(yōu)計劃”的實施范圍，以及深入推動公費師范生教育、師范教育協(xié)同提質(zhì)、強師計劃、優(yōu)師計劃等一系列人才培養(yǎng)與支教項目，同時加大對職業(yè)教育教師的支持，如通過教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)和“組團式”教育人才幫扶等舉措。
此外，通知明確要求各地必須確保教師待遇得到實質(zhì)提升，通過增加省級財政統(tǒng)籌力，穩(wěn)固義務(wù)教育教師薪資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平的成果，并重點關(guān)注鄉(xiāng)村教師的住房福利，確保政策惠及每位教師。教師的健康問題也被提上日程，強調(diào)要執(zhí)行法律規(guī)定的教師定期休養(yǎng)制度，確保教師身心健康。同時，將嚴(yán)厲抵制針對教師的謠言與貶低行為，堅決保護教師權(quán)益。在教師管理方面，將推綜合改革，優(yōu)化資源配置，目標(biāo)是顯著減輕教師工作負(fù)擔(dān)，提升教師的政治、社會及職業(yè)地位，以吸引更多杰出人才投身教育事業(yè)，安心從教，潛心育人，成就終身教育事業(yè)。
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