從今年秋季學(xué)期開始,北京市的義務(wù)教育學(xué)校將對(duì)課間時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化,確保每個(gè)課間至少15分鐘,鼓勵(lì)學(xué)生利用這段時(shí)間走出教室,參與戶外活動(dòng),享受陽光,以促進(jìn)身心健康。這一變化響應(yīng)了家長和學(xué)生長期以來對(duì)增加戶外活動(dòng)時(shí)間的需求,也是教育改革的重點(diǎn)之一。
以往,北京市的小學(xué)和初中生每天的課間活動(dòng)被劃分為較短的小課間和稍長的大課間,小課間通常為10分鐘。但從9月份起,教育部門將對(duì)課間結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,將大課間的一部分時(shí)間分散到每個(gè)小課間,使得所有課間時(shí)長統(tǒng)一延長至15分鐘,旨在為學(xué)生提供更多放松和活動(dòng)的空間,而整體的上下學(xué)時(shí)間、午餐及午休安排則保持不變。
此番調(diào)整得到了教育專家的認(rèn)可,他們強(qiáng)調(diào)課間休息對(duì)維持學(xué)生生理和心理健康的重要性,認(rèn)為這有助于提高學(xué)習(xí)效率,減少近視和肥胖等問題。浙江師范大學(xué)的陳殿兵副教授指出,適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)不僅能讓學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,還能增強(qiáng)體質(zhì),符合教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生發(fā)展需求。
雖然許多家長對(duì)這一政策持歡迎態(tài)度,但也有人擔(dān)心實(shí)際操作中可能會(huì)受到校園空間限制的影響。針對(duì)此,市區(qū)教育部門表示將加強(qiáng)監(jiān)督,確保學(xué)校執(zhí)行規(guī)定,避免課間時(shí)間被占用,并鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)新活動(dòng)形式,如利用跳繩、踢毽子等靈活的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
此外,部分學(xué)校已采取措施,如錯(cuò)峰活動(dòng)或增設(shè)體育設(shè)施,以適應(yīng)新的課間安排,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)既安全又充滿活力的課間環(huán)境。北京市教委副主任王攀提到,學(xué)校正通過增設(shè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施和改造休息區(qū)域,使課間成為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的契機(jī),教師也將作為參與者融入學(xué)生的課間活動(dòng)中。
全國范圍內(nèi),優(yōu)化課間時(shí)間管理,保障學(xué)生課間權(quán)利,是多地教育改革的重點(diǎn)方向。專家建議,長遠(yuǎn)來看,還需完善學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)、明確安全責(zé)任、建立保險(xiǎn)機(jī)制等,以打消學(xué)校和家長的顧慮,讓孩子們?cè)谡n間能夠安全、自由地活動(dòng)。