山西一高校被曝引進東南亞"水博士" 教育質(zhì)量引質(zhì)疑

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2024-09-25 07:57:07 教育放大見

山西一高校被曝引進東南亞"水博士"

太原幼兒師范高等專科學(xué)校最近在其官網(wǎng)顯眼位置發(fā)布了多條有關(guān)博士研究生的引進公告及錄取情況公示。公告顯示，該校計劃引進十多位來自菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)、泰國西那瓦國際大學(xué)、菲律賓基督教大學(xué)以及韓國又石大學(xué)等東南亞及東亞院校的博士生。這些博士的專業(yè)涵蓋漢語言文學(xué)、管理學(xué)、體育與運動、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)等領(lǐng)域。

值得注意的是，此前中部某省屬高校因大規(guī)模引進菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)的博士生而備受社會關(guān)注，這一事件發(fā)生在2022年7月。此后，多地開始著手整治高等學(xué)校的學(xué)歷繼續(xù)教育問題，其中一個重要原因是部分高校教師通過簡便途徑獲取繼續(xù)教育學(xué)歷。東南亞（新加坡除外）及韓國被普遍認(rèn)為是獲取學(xué)歷較為容易的地區(qū)，這些地區(qū)的碩士和博士學(xué)位有時被稱為“水碩”、“水博”，原因在于其寬松的入學(xué)審核及畢業(yè)要求。

例如，某些在菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)獲得博士學(xué)位的研究人員，其畢業(yè)論文用中文撰寫，僅發(fā)表在國內(nèi)普通期刊上，甚至未被知網(wǎng)收錄，反映出一種近乎隨意的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。相比之下，國內(nèi)即便相對寬松的碩博培養(yǎng)體系，也要求嚴(yán)格的入學(xué)門檻和系統(tǒng)性訓(xùn)練，確保達(dá)到基本的學(xué)術(shù)水平。因此，輕易取得的海外學(xué)位對那些在國內(nèi)歷經(jīng)艱難取得相應(yīng)學(xué)位的人來說，顯得極不公平，也可能促使更多人尋求捷徑而非專注于科研創(chuàng)新，這對高等教育體系構(gòu)成潛在威脅。

在人才引進方面，高校應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)全面的評價機制，重視實際能力而非僅僅看重學(xué)歷背景。純粹依賴學(xué)歷光環(huán)，不僅難以滿足實際需求，還可能因大量引入質(zhì)量不高的海外學(xué)位持有者，而損害學(xué)校的聲譽和師資隊伍建設(shè)，即使短期內(nèi)能提升表面的師資結(jié)構(gòu)水平。

教育質(zhì)量和公平性應(yīng)當(dāng)成為高等教育發(fā)展的核心考量，避免走捷徑現(xiàn)象侵蝕教育的基石。山西一高校被曝引進東南亞"水博士" ！

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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