10月25日，貴州省貴陽市中級人民法院以拐賣兒童罪判處余華英死刑；10月30日，電影《失孤》原型案二審維持原判。這兩起案件引發(fā)了社會對尋親群體的高度關(guān)注。

近年來，一些被拐家庭在經(jīng)歷了與孩子相認的喜悅后，又陷入了新的困境。例如，“梅姨案”中的歐陽佳豪被拐時僅3歲，與父親相認時已22歲，19年的分離使父子間缺乏共同話題；鐘彬認親后，未給親生父母留下聯(lián)系方式；同案的禮禮回家3年，很少叫“爸爸”“媽媽”。孩子失而復得后，要真正融入原生家庭、過上和普通人一樣的幸福生活并不容易。

有些被拐兒童認親后得知家庭遭遇一系列變故，自己已經(jīng)“無家可歸”。如楊妞花5歲時被拐賣，父親因自責開始酗酒，母親因思念逐漸精神失常。1997年，父親去世；一年后，母親也郁郁而終。

“寶貝回家尋子網(wǎng)”創(chuàng)始人張寶艷表示，兒童拐賣是幸福家庭的天敵，每一個尋親家庭都是一部血淚史。好不容易找回的孩子，在新家庭環(huán)境中成長，形成了對收養(yǎng)家庭的身份認同，回到親生父母身邊時，需要重新建立對原生家庭的身份認同，這一過程往往充滿困惑和矛盾，一些孩子會在兩個家庭的情感拉扯中感到迷茫和痛苦，自我定位失調(diào)。

江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)未成年人檢察項目督導葉朕注意到，被拐賣兒童面臨的第一個威脅是生存權(quán)。由于不是購買方的親生骨肉等原因，一些被拐賣兒童缺乏食物、良好的住所、及時的醫(yī)療等基本的生存保障，還容易衍生出家暴、虐待等問題。這些兒童在成長過程中被作為商品對待，發(fā)展權(quán)和參與權(quán)被忽視，直觀表現(xiàn)在被剝奪受教育權(quán)利、不被尊重個人看法等。

這些問題可能導致被拐賣兒童面臨生長發(fā)育受阻、身體素質(zhì)差等身體創(chuàng)傷以及出現(xiàn)抑郁癥等心理創(chuàng)傷。這些創(chuàng)傷嚴重影響被拐賣兒童的健康成長和發(fā)展，比如缺乏教育經(jīng)歷影響到就業(yè)、不完整的人格容易走向違法犯罪等。

對于拐賣犯罪中的被害人及其家庭，司法救助可以提供幫助。中國人民大學法學院副院長程雷認為，一些生活困難的被害人及其家庭可以申請國家救助。在打拐案件中，社會救助機制也發(fā)揮了重要作用，司法救助和社會救助可以相互協(xié)助。然而，關(guān)于事后救助，目前法律規(guī)定還不健全，建議在刑訴法中完善國家救助制度。

山西大學政治與公共管理學院副教授馬運瑞建議，司法機關(guān)應(yīng)加強與政府各部門及民間組織的合作，共同構(gòu)建完善的救助機制。要加強受害者的心理康復治療，在生活上對其進行幫助，使其順利融入社會生活。司法機關(guān)應(yīng)對受害者進行定期回訪，及時掌握他們的生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題即時給予幫助。他還提出，建立被拐兒童安置中心，為解救后的兒童提供住宿等服務(wù)，直到他們與家人團聚；心理醫(yī)生進行專業(yè)的心理疏導；志愿者幫助受害者敞開心扉，更好地學會與人交往。安置中心還可為受害者提供知識、技能培訓，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展。

針對被拐兒童解救后的康復問題，專家表示，少年兒童與父母的依戀關(guān)系不可分離。如果孩子被拐，依戀關(guān)系受挫，成功解救后或許會產(chǎn)生很多“不良反應(yīng)”，如不信任他人，難以接受愛或愛他人，較難形成良好的交往能力。因此，家長不能急于求成，可向?qū)I(yè)人士尋求幫助，幫助孩子彌補被拐賣甚至與“養(yǎng)父母”分離的創(chuàng)傷，恢復正常的與親生父母的依戀關(guān)系。

葉朕認為，社區(qū)、學校、家庭在兒童保護方面還有很多工作要做。家長應(yīng)加強對孩子的日常教育，讓孩子熟記家庭地址、父母的聯(lián)系方式等基本信息，教育孩子不要輕信陌生人，學會在遇到危險時尋求幫助，增強自我保護意識和能力。學校應(yīng)定期開展安全教育活動，與家長保持緊密溝通，共同關(guān)注孩子的成長和安全。社區(qū)居民應(yīng)提高對兒童安全的重視程度和防范意識。社區(qū)、學校、家庭應(yīng)加強溝通，以合作的形式共同開展兒童保護工作。