這個(gè)周末，一則名為《卷出新高度！上海一幼兒園開(kāi)理科班學(xué)AMC課程？教育專(zhuān)家回應(yīng)》的消息在網(wǎng)上熱傳。該家長(zhǎng)的帖子引發(fā)了不少網(wǎng)友熱議，有人認(rèn)為“大可不必”，也有人質(zhì)疑這么早文理分科是否會(huì)導(dǎo)致知識(shí)面過(guò)窄。

記者了解到涉事幼兒園是上海畹華幼兒園。11月11日，上海市寶山區(qū)教育局回復(fù)稱(chēng)，通過(guò)進(jìn)班聽(tīng)課、查閱家委會(huì)會(huì)議相關(guān)材料、檢查幼兒園教育教學(xué)相關(guān)資料和痕跡等方式，未發(fā)現(xiàn)該園開(kāi)設(shè)“AMC理科班”。當(dāng)日，上海市畹華幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，不會(huì)開(kāi)設(shè)網(wǎng)傳的學(xué)習(xí)AMC課程的理科班。

此前網(wǎng)傳消息稱(chēng)，有上海家長(zhǎng)發(fā)帖稱(chēng)在某幼兒園家委會(huì)上，園方表示將從中班開(kāi)始選拔孩子進(jìn)理科班，并分享了班型、課程以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。寶山區(qū)教育局再次重申，堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育部關(guān)于學(xué)前教育相關(guān)法律和規(guī)章制度，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育規(guī)范管理，堅(jiān)決禁止幼兒園“小學(xué)化”傾向等不規(guī)范辦園行為。

AMC是美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的縮寫(xiě)，由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)設(shè)立。根據(jù)官方解析，AMC8和AMC10分別是針對(duì)初一、初二學(xué)生和初三、高一學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試。但在家長(zhǎng)圈中，AMC8被視為“三公標(biāo)配”，即上?！靶∩酢睍r(shí)有三所面向全市招生的公辦學(xué)校：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，家長(zhǎng)們認(rèn)為，“三公”招收小學(xué)畢業(yè)生時(shí)，有AMC8的成績(jī)會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

教育部于11月11日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，解讀新出臺(tái)的學(xué)前教育法，其中提到堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”。教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，繼續(xù)深入開(kāi)展清理整治，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為。具體措施包括加強(qiáng)幼兒園專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中健康快樂(lè)成長(zhǎng)；規(guī)范保教行為，研究制定課程教學(xué)資源審定管理辦法，規(guī)范監(jiān)管在幼兒園推行使用的課程教學(xué)資源；強(qiáng)化保教質(zhì)量評(píng)估，深入推進(jìn)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估，落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)幼兒園聚焦保教過(guò)程，加強(qiáng)自我評(píng)估，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量；加強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)，繼續(xù)利用學(xué)前教育宣傳月平臺(tái)，發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳，傳播正確育兒理念和知識(shí)，形成家園共育的良好機(jī)制。

11月8日下午，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，將從2025年6月1日開(kāi)始施行。教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)張文斌介紹，近年來(lái)，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，但仍是國(guó)民教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，需要通過(guò)立法把黨對(duì)學(xué)前教育的主張轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志，把實(shí)踐成果上升為法律制度，用法治方式破解突出問(wèn)題，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。學(xué)前教育法分為總則、學(xué)前兒童、幼兒園、教職工、保育教育、投入保障、監(jiān)督管理、法律責(zé)任、附則等9章，一共85條，主要規(guī)定六個(gè)方面的內(nèi)容。其中，學(xué)前教育法規(guī)定要堅(jiān)持兒童為本，提高保教質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)要尊重學(xué)前兒童人格尊嚴(yán)，傾聽(tīng)了解學(xué)前兒童的意見(jiàn)，規(guī)定地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)推動(dòng)適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育；學(xué)前兒童入園，不得組織任何形式的考試或者測(cè)試。此外，學(xué)前教育法還規(guī)定明確資質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)幼兒園教師、園長(zhǎng)、保育員、衛(wèi)生保健人員等應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的條件；加強(qiáng)人員配備，要求幼兒園及其舉辦者按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師和其他工作人員；嚴(yán)格聘用管理，規(guī)定幼兒園聘任教師等工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行背景查詢(xún)和健康檢查；強(qiáng)化待遇保障，規(guī)定幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教職工的工資福利，要求將公辦幼兒園教師工資納入財(cái)政保障范圍；加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，規(guī)定政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)。學(xué)前教育法還強(qiáng)調(diào)明確設(shè)置要求，規(guī)定設(shè)立幼兒園應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)條件，取得辦學(xué)許可證后依法進(jìn)行法人登記；發(fā)生變更、終止的，應(yīng)當(dāng)提前向教育部門(mén)報(bào)告，并向社會(huì)公告，妥善安置在園兒童；要求政府及其有關(guān)部門(mén)建立健全幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，保障學(xué)前兒童和幼兒園的安全；加強(qiáng)收費(fèi)管理，要求合理確定公辦園和非營(yíng)利性民辦園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立定期調(diào)整機(jī)制，引導(dǎo)合理收費(fèi)，遏制過(guò)高收費(fèi)；加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)估，要求對(duì)執(zhí)行法律法規(guī)情況、保育教育工作等進(jìn)行督導(dǎo)，完善質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，健全質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系。