弟弟寫一晚上作業(yè)發(fā)現(xiàn)是哥哥的
很多孩子對上學(xué)充滿熱情,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能滿足他們對未知世界的好奇心和求知欲。但是一提到寫作業(yè),這份熱情往往會(huì)減弱。寫作業(yè)常被視為一項(xiàng)單調(diào)乏味的任務(wù),不僅需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力,遇到難題時(shí)還可能面臨家長的壓力和責(zé)備。弟弟寫一晚上作業(yè)發(fā)現(xiàn)是哥哥的。
因此,孩子們通常會(huì)格外珍惜完成作業(yè)后的成就感,因?yàn)樗麄兩钪俅谓?jīng)歷這個(gè)過程絕非易事。11月7日,在云南昆明發(fā)生了一件趣事:一個(gè)雙胞胎弟弟花了整整一晚上時(shí)間做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)他寫的作業(yè)本是哥哥的,這讓他傷心不已。網(wǎng)友紛紛表示這是他們聽過的最悲傷的故事之一。
媽媽分享說,這對雙胞胎兄弟每天放學(xué)后都有作業(yè)要寫。雖然不反感讀書,但每天的作業(yè)對他們來說仍然是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。兄弟倆每天寫作業(yè)都需要家人催促,每次寫完作業(yè)都如釋重負(fù)。
那天放學(xué)后,弟弟在媽媽的一再催促下才開始寫作業(yè),而哥哥卻偷懶沒動(dòng)筆。等到弟弟寫完作業(yè)時(shí),哥哥才慢吞吞地坐下開始寫。弟弟當(dāng)時(shí)很開心,以為自己已經(jīng)完成了任務(wù)。然而,當(dāng)哥哥找不到自己的作業(yè)本時(shí),最終在弟弟書包里找到了自己的本子,原來弟弟剛才寫的是哥哥的作業(yè)本,而弟弟自己的作業(yè)卻一個(gè)字都沒有寫。
弟弟得知真相后直接崩潰,哭得死去活來。原本以為大功告成,沒想到還得重新開始。爸爸抱著他哄,他哭得幾乎岔氣。一家人看著這一幕,笑得差點(diǎn)眼淚都出來了。這件事對他打擊很大,意味著他剛才的努力白費(fèi)了,還得再寫一次。
事后,家人想讓哥哥幫弟弟寫作業(yè),但哥哥拒絕了。沒有辦法,弟弟吃完晚飯后又把當(dāng)天的作業(yè)重新寫了一遍。有網(wǎng)友評論說,這種感覺就像大老板破產(chǎn)一樣絕望,一晚上的付出白費(fèi)了。還有人分享了類似的經(jīng)歷,比如同事的兒子寫完作業(yè)出去玩了,妹妹卻用橡皮擦干凈了他的作業(yè),導(dǎo)致哥哥回來看到后也哭得死去活來。
對于孩子們而言,每天放學(xué)后完成家庭作業(yè)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。未完成的作業(yè)常常讓他們感到焦慮,連玩耍的心情都提不起來。一旦作業(yè)完成,就標(biāo)志著這一天緊張的學(xué)習(xí)生活暫時(shí)結(jié)束。那一刻的輕松與解脫,仿佛成年人完成了一項(xiàng)棘手的任務(wù),內(nèi)心的滿足感油然而生。突然發(fā)現(xiàn)辛苦完成的作業(yè)竟是別人的,那種挫敗感如同冷水澆心,令人無比沮喪。理解男孩的心情是很自然的。
11月13日,河南周口,哥哥給弟弟定錯(cuò)鬧鐘,半夜12點(diǎn)多起來去上學(xué),“發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒開門,又淡定地走回家”家長:第二天才知道,嚇得不輕。
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