11月18日,廣西河池一名失聯(lián)多月的大學(xué)生被找到,不幸已經(jīng)死亡。家屬黃先生表示,遺體在江里發(fā)現(xiàn),警方告知學(xué)生系溺亡。城東派出所初步排除了刑事案件的可能性,相關(guān)處置工作正在進(jìn)行中。
這名大四學(xué)生田某于6月27日走出學(xué)校后失蹤,監(jiān)控最后拍到他在一座橋梁附近。最終傳來不幸的消息,令人痛心。
關(guān)于田某掛科的原因,網(wǎng)上眾說紛紜。無論具體原因是什么,大家都認(rèn)為掛科不應(yīng)該成為走上悲劇之路的理由。雖然掛科會帶來一些麻煩和心理負(fù)擔(dān),但并不是世界末日。掛科可以重考,即使畢業(yè)時因掛科拿不到畢業(yè)證,也可以先行結(jié)業(yè),之后再找機(jī)會補(bǔ)考。困難可以克服,但生命一旦失去就無法挽回。
據(jù)媒體報道,田某喜歡歷史書,經(jīng)常給親戚朋友講《三國演義》等名著中的故事。然而,他在大學(xué)學(xué)習(xí)的是人工智能與制造專業(yè),從第一學(xué)期開始就出現(xiàn)了掛科現(xiàn)象。家庭情況也不太好,父親因早期摔傷導(dǎo)致重傷二級,母親患有甲狀腺癌。田某從未向家人提起過掛科的事情,獨自承擔(dān)了這些壓力。
無論如何,掛科不應(yīng)導(dǎo)致悲劇。遇到學(xué)習(xí)或工作的困難是正常的,人生難免會有挫折。掛科可以通過重修或退學(xué)后重新參加高考來解決。即便拿不到畢業(yè)證,也可以去做自己感興趣或擅長的事,真沒必要因此發(fā)生意外。
生命教育是一門無形且需要終身學(xué)習(xí)的課程。學(xué)會尊重生命、理解生命的意義,樹立正確的生命觀,懂得自我保護(hù)和敬畏生命,對人的成長至關(guān)重要。將考試失敗與人生成敗分開,將工作業(yè)績與人生價值分開,將外界壓力與內(nèi)心分開,這些都是生命教育的一部分。
生命教育應(yīng)讓人學(xué)會積極地生存,以積極向上的態(tài)度面對人生。家屬曾指出學(xué)校在日常教學(xué)和心理健康管理方面存在不足,要求學(xué)校完善相關(guān)管理制度。媒體也討論了是否應(yīng)對有學(xué)業(yè)問題的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警或及時聯(lián)系家長。這些都是提醒:生命教育這門課真的不能缺少。無論有無專門的課程設(shè)置,學(xué)校和個人都應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)方面的學(xué)習(xí),正確對待學(xué)習(xí)或生活上的困難。
無論掛科多少,最不該缺失的是有關(guān)生命教育的學(xué)習(xí)。常言道:留得青山在,不怕沒柴燒。無論遇到什么困難,都要記得善待生命,珍愛生命。人生海海,大不了從頭再來。